常州市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”風(fēng)采展示活動(dòng)金壇專場(chǎng)在段玉裁初級(jí)中學(xué)舉行
信息來(lái)源:段玉裁初級(jí)中學(xué) 發(fā)布時(shí)間:2021-04-23 瀏覽量:6087次
4月22日,常州市第四屆義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!憋L(fēng)采展示系列活動(dòng)金壇專場(chǎng)在金壇段玉裁初級(jí)中學(xué)舉行。我區(qū)段玉裁初級(jí)中學(xué)、第二初級(jí)級(jí)中學(xué)、第五初級(jí)中學(xué)等三所常州市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”用精彩的風(fēng)采展示、生動(dòng)的課堂、豐富的社團(tuán)活動(dòng)、充滿反思意識(shí)的教育沙龍,展現(xiàn)了“新優(yōu)質(zhì)”的風(fēng)采,詮釋了“新優(yōu)質(zhì)”的內(nèi)涵。
辦學(xué)思想 幸福生長(zhǎng)
上午9:00,“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”風(fēng)采展示活動(dòng)開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。常州市教育局基教處副處長(zhǎng)謝峰、金壇區(qū)教育局副局長(zhǎng)張五芳先后致辭,為展示活動(dòng)點(diǎn)明要義、指明方向。
隨后,金壇第二初級(jí)中學(xué)、金壇第五初級(jí)中學(xué)、金壇段玉裁初級(jí)中學(xué)三所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的校長(zhǎng)分別作了辦學(xué)思想報(bào)告。卞鐵軍校長(zhǎng)致力于“博修立行,開(kāi)物融新”,李鎖龍校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“和合共生,守正出新”,何麗華校長(zhǎng)堅(jiān)持“鑄魂正德,啟智樂(lè)學(xué)”。
三位校長(zhǎng)的發(fā)言展現(xiàn)了三所學(xué)校的辦學(xué)理念,展示了“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)建為學(xué)校帶來(lái)的幸福生長(zhǎng)。
師生風(fēng)采 個(gè)性綻放
“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”創(chuàng)建,是對(duì)理想、信念、情懷的堅(jiān)守,是對(duì)美觀、美德、美好的追求,是師生個(gè)性綻放的過(guò)程,是師生追求卓越與不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。
上午,三所學(xué)校,九名教師,九門(mén)學(xué)科,九節(jié)充滿個(gè)性與活力的課堂,將三所新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)得到充分展示。
中午,段玉裁初級(jí)中學(xué)向來(lái)賓們展示了28個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。瞧,那揮毫潑墨的,是“翰墨書(shū)香”課的同學(xué)們正一筆一劃地行走在書(shū)法之路上;那嘹亮的歌聲,是“白鴿合唱團(tuán)”的小天使們唱給祖國(guó)的歌;那奮筆疾書(shū)的,是“玉裁文學(xué)社”的小作家們?cè)跁?shū)寫(xiě)美好的人生篇章;那健步如飛的,是綠茵場(chǎng)上“快樂(lè)奔跑”團(tuán)的運(yùn)動(dòng)健兒們的矯健身姿……同學(xué)們亦學(xué)亦玩,盡享“樂(lè)學(xué)”之美。
下午,三校學(xué)生作專場(chǎng)匯演。孩子們在音樂(lè)歷史劇《段玉裁》中與圣賢相遇,在古詩(shī)詞朗誦中與經(jīng)典對(duì)話,在美歌靚舞中與時(shí)代相融,綻放生命,書(shū)寫(xiě)華彩。
專場(chǎng)匯演后,三校教師聯(lián)合開(kāi)設(shè)教師論壇,共商家校共育。思維的碰撞,智慧的分享,展現(xiàn)了“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!苯處焸兝碚撆c實(shí)踐風(fēng)采。
專家引領(lǐng) 提升品質(zhì)
下午,無(wú)錫市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)張春華作題為《走向高品質(zhì):新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的價(jià)值及追求》的專題報(bào)告。
張?jiān)洪L(zhǎng)在宏觀上明確了新優(yōu)質(zhì)的“優(yōu)”優(yōu)在何處,梳理了新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。在微觀上探索了建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的路徑,設(shè)計(jì)了實(shí)施的過(guò)程。
鑄魂正德,樂(lè)學(xué)啟智;博修立行,開(kāi)物融新;和合共生 守正出新。三所學(xué)校,從經(jīng)驗(yàn)到理論,從理論到實(shí)踐,詮釋著“新優(yōu)質(zhì)”的新理念,“新優(yōu)質(zhì)的”優(yōu)路徑,“新優(yōu)質(zhì)”的高品質(zhì)。(曹舒賢)