4月7日下午，段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“研‘求真’課堂，促師生成長(zhǎng)”教育教學(xué)聯(lián)盟主題教研活動(dòng)，以不斷推進(jìn)聯(lián)盟課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)“共研、共享、共進(jìn)”的聯(lián)盟目標(biāo)。

段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)張書(shū)珩、王儉兩位老師分別執(zhí)教了《端午粽》和《花鐘》兩節(jié)研討課。張書(shū)珩老師從端午粽的色、香、味三方面入手，引導(dǎo)學(xué)生將文本和生活進(jìn)行勾連，課堂呈現(xiàn)了多樣的識(shí)字策略，提升了學(xué)生的識(shí)字能力，拓展了識(shí)字途徑。王儉老師則緊扣單元語(yǔ)文要素“借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括一段話的大意”，引導(dǎo)學(xué)生品讀精美語(yǔ)段，體會(huì)作者遣詞造句的精準(zhǔn)、精妙之處，感悟豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)方式，習(xí)得概括之法。

研討環(huán)節(jié)，毛海鷹副校長(zhǎng)作《“求真”理念觀照下的語(yǔ)文課堂踐行》主題報(bào)告。她以兩節(jié)研討課為范例，從追溯“求真”之源、探索“求真”之徑、踐行“求真”之實(shí)三個(gè)方面向聯(lián)盟各校匯報(bào)了段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)在構(gòu)建“求真”課堂過(guò)程中的所行所思。

活動(dòng)最后，區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文教研員陳秋云老師就當(dāng)下語(yǔ)文教師的學(xué)科素養(yǎng)提升作專(zhuān)題講座。陳秋云將小學(xué)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)概括為“三個(gè)一、兩個(gè)功夫”，即一手好字、一副好口才、一篇好文章；解讀教材的功夫、課堂教學(xué)的功夫。她還結(jié)合統(tǒng)編版教材內(nèi)容，就如何提升教師語(yǔ)言素養(yǎng)、語(yǔ)文素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)為對(duì)會(huì)教師進(jìn)行了策略指導(dǎo)。（潘麒文、潘瑾）