近日，后陽小學(xué)召開了畢業(yè)班教育教學(xué)工作會議。

該校畢業(yè)班六位學(xué)科教師在會上結(jié)合本學(xué)期一個多月以來的教育教學(xué)情況以及相關(guān)數(shù)據(jù)暢所欲言，從班級教育管理、課堂教學(xué)效率、學(xué)生思想狀況和學(xué)習(xí)面貌等方面進行了深入的剖析與交流，形成了“抓牢整體、關(guān)注個體，重視思想、疏導(dǎo)心理，教研結(jié)合、共享資源”等教育教學(xué)共識。同時，大家還討論了下階段工作的目標計劃、實施舉措和預(yù)期效果。

陳建春副校長充分肯定了六位教師的教育教學(xué)狀態(tài)和工作表現(xiàn)，他認為教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班質(zhì)量是反映學(xué)校質(zhì)量的窗口，希望大家一要加強研究，提升質(zhì)量，要深入研究學(xué)生、教材、教法和練習(xí)，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔基礎(chǔ)上提升質(zhì)量；二要關(guān)愛學(xué)生，師愛無痕，要更多關(guān)愛學(xué)困生、特殊群體學(xué)生，多為他們鼓勁、打氣，在教師“一幫二”的過程中把師愛融入每個學(xué)生的心田；三要明確目標、顆粒歸倉，要切實明確工作目標和努力方向，“抓中間，顧兩頭”，不放棄一名學(xué)生，把每一粒“糧食”收回“倉庫”。（談小華）