日前，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展校級(jí)名班主任工作論壇活動(dòng)，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

會(huì)議伊始，該校青年班主任鮑思佳老師暢談了初次擔(dān)任班主任工作的感悟和收獲，并就《一線帶班》一書(shū)中對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家校交流互動(dòng)、多元評(píng)價(jià)實(shí)施等方面提出的做法與建議進(jìn)行分享。隨后，校級(jí)名班主任領(lǐng)銜人潘菊平、陳海英和夏文姬三位老師分別從“勞動(dòng)教育”、“綠色食育課程”和“班級(jí)閱讀”等方面交流了工作室上學(xué)期的工作總結(jié)以及本學(xué)期的工作計(jì)劃。該校蔣守成校長(zhǎng)作為校級(jí)名班主任工作室的團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，對(duì)三位領(lǐng)銜人及12位成員所做出的成績(jī)給予充分肯定，并勉勵(lì)他們?cè)诎嘀魅巫晕野l(fā)展的過(guò)程中要通過(guò)“他人告知，自我感知，邏輯推知”的方式方法來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。會(huì)議最后，該校政教處希望全體工作室成員每學(xué)期都要做到“五個(gè)一”：看一本關(guān)于班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面的書(shū)籍，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的班主任小論文或教育故事，分享一次自己的讀書(shū)感悟，上一節(jié)校級(jí)以上層面的班隊(duì)展示課，主持一次校名班主任工作室的專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。

據(jù)悉，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷來(lái)重視青年教師的發(fā)展，尤其關(guān)注班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。上學(xué)期該校聘請(qǐng)三位市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任組建名班主任工作室，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任帶領(lǐng)年輕班主任共同成長(zhǎng)，為他們搭建學(xué)習(xí)、交流與展示的平臺(tái)。一學(xué)期以來(lái)，該校共有5人次在市、區(qū)級(jí)德育名師工作室和名班主任工作室開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，10多位班主任撰寫(xiě)的論文發(fā)表在區(qū)級(jí)以上的教育報(bào)刊雜志上，潘菊平老師的論文榮獲2020年常州市班主任論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。（朱原宸  劉濤）