日前，2021年常州市園本教研優(yōu)秀園經(jīng)驗分享會在我區(qū)實驗幼兒園舉行。本次活動由常州市教育科學(xué)研究院主辦、區(qū)教育局協(xié)辦，常州市教科院幼教教研員莊春梅和張麗霞老師、區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科、教師發(fā)展中心相關(guān)人員以及全區(qū)50所幼兒園業(yè)務(wù)園長、聯(lián)盟園年級組長共100余人參與了本次活動。

 獲得本屆常州市園本教研示范園的四所幼兒園業(yè)務(wù)園長從不同視角闡述了園本教研的思考與實踐，分享了自己的教研智慧。實驗幼兒園骨干教師團隊現(xiàn)場展示了以“幼兒游戲故事之‘畫語解讀’”為主題的區(qū)域?qū)ｎ}教研活動。主持人從一份幼兒記錄的游戲故事說起，引導(dǎo)參與人員就“畫語解讀”這一話題開展了一場“有圖有真相”的現(xiàn)場研討。部分幼兒園的園長和業(yè)務(wù)園長隨后交流分享了各園在開展園本教研過程中積累的經(jīng)驗、做法以及遇到的問題和困惑。大家在對話交流和思維碰撞中進一步觸發(fā)了關(guān)于學(xué)前教育課程改革與高質(zhì)量教研活動的認識與規(guī)劃。

活動最后，市教科院教研員張麗霞老師對我區(qū)在園本教研方面所做出的實踐和探索給予了充分肯定，同時給出了六個具體實踐建議：園長領(lǐng)頭，引領(lǐng)教研的領(lǐng)導(dǎo)力；全園卷入，激活教研的主動性；找準問題，發(fā)現(xiàn)教研的著力點；線性教研，延續(xù)教研的持久性；活化形式，增強教研的有效性；及時反饋，確保教研的實效性。

借力本次園本教研優(yōu)秀園經(jīng)驗分享會活動，全區(qū)幼教人將以質(zhì)量提升為目的，繼續(xù)創(chuàng)新園本教研的機制和策略，探尋教研的廣度、力度、效度和亮度，在豐富多元化的園本教研中實現(xiàn)教師、幼兒與園所的共同發(fā)展。