2月19日，區(qū)教師發(fā)展中心曹少華主任應(yīng)邀來到岸頭實驗學校，為全體教師作《踐行新發(fā)展，追求高品質(zhì)》專題講座。

講座首先從時代新要求出發(fā)，結(jié)合學校教育詮釋了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念、立德樹人的根本任務(wù)、新課標新教材新高考的教育發(fā)展趨勢，提出了堅持“推進常規(guī)優(yōu)化、推進有效教學”、優(yōu)化教學設(shè)計與教學方式、強化“閱讀與表達”的學校教育發(fā)展新動力。曹少華圍繞講座主題，從三個方面闡述具體的教育教學目標要求和智慧策略：一是抓住教學主要環(huán)節(jié)。即樹立生本思想，推行生本課堂，強化“教師精講、自主學習、當堂反饋”課堂范式的有效落實，改善課堂樣態(tài)；推廣使用新的課堂教學常規(guī)考核量表；抓實音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐活動等課程的常態(tài)化管理與評價。二是抓實教學研究工作。即抓實“四研”（研學課標、研讀教材、研討教法、研究學法），開展好三級學科研究和每學科每周半日的集中教研，同時嚴格集體備課、電子備課、統(tǒng)一學案管理。三是大力推進“閱讀與表達”工作。即要認真解決“讀什么？怎么讀？何時讀？讀后干什么？”的問題，積極開展語文、英語整班朗讀及書寫、演講、課本情景劇表演等比賽活動，結(jié)合校情廣泛開展“讀寫結(jié)合”“多樣化表達”的現(xiàn)場推進及成果展示活動，積極探索“閱讀與表達”專項評價與考核。

講座結(jié)束，該校丁華宇副校長結(jié)合當前教育綜合改革形勢和學校發(fā)展規(guī)劃，要求全體教師抓住新發(fā)展機遇，迎接高品質(zhì)挑戰(zhàn)，加強學習，大膽創(chuàng)新，在今后的教育教學實踐中，學習弘揚“三?！本?，真抓實干，永葆教育教學生命之樹常青常綠。（王彥  王洪方）