1月29日下午，金沙高級(jí)中學(xué)2020年秋學(xué)期語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教備組長(zhǎng)教學(xué)研討交流會(huì)在該校綜合樓一樓報(bào)告廳召開(kāi)。會(huì)議主要圍繞新高考適應(yīng)性演練試題分析及教學(xué)應(yīng)對(duì)策略研究展開(kāi)，該校校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)行政以及語(yǔ)數(shù)外全體教備組長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。

該校語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的教研組長(zhǎng)依次發(fā)言，全面而細(xì)致分析八省統(tǒng)考的適應(yīng)性演練試題。大家一致認(rèn)為，此次適應(yīng)性演練很好的體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的考察，題型新穎，亮點(diǎn)紛呈，是今后備考的重要方向。隨后，與會(huì)人員就新高考形勢(shì)下教學(xué)應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行分組討論，針對(duì)如何基于學(xué)情開(kāi)展教學(xué)、如何更好的適應(yīng)新高考命題趨勢(shì)等議題展開(kāi)思維碰撞，并由各組代表進(jìn)行匯報(bào)交流。

張耀奇校長(zhǎng)就本次研討作總結(jié)發(fā)言，他要求與會(huì)人員要進(jìn)一步深入思考，要有改革的魄力與措施；學(xué)科組在面對(duì)教學(xué)問(wèn)題時(shí)，要從各年級(jí)層面拿出可操作的改革舉措；學(xué)校教學(xué)主管部門(mén)也要制定出量化考核的方案，將教育教學(xué)改革進(jìn)一步向縱深推進(jìn)。