1月25日上午，“常州市優(yōu)秀教師朱春平城鄉(xiāng)牽手行動”第五次活動在白塔中學舉行，來自5所農(nóng)村學校的26名教師參加了此次活動。

活動中，白塔中學副校長夏斌開設的試卷講評課，以成績?yōu)榛鶞?，以考點為準繩，以易錯題型為支點，以能力拔高為角度，拓展了學生對問題的解析能力。區(qū)教師發(fā)展中心朱春平副主任在隨后的展示課《孫權(quán)勸學》中，以問題啟發(fā)思維，用引導培養(yǎng)素養(yǎng)，引領(lǐng)學生自主合作探究學習。飽滿的課堂激情、深入的教材鉆研、清晰的教學脈絡，展示了朱春平精湛的教學藝術(shù)，使與會教師受益匪淺，豁然開朗。

課堂教學環(huán)節(jié)結(jié)束后，朱春平以《基于問題解決的教學設計》為題作專題講座。講座就課堂問題設計現(xiàn)存的問題過多、問題過淺、空洞、不給背景、無爭鋒辯駁等十大弊端一一梳理，對諸如問題設計要意圖明確、要有傾向性、前后關(guān)聯(lián)、空間要開放、學會等待等破解方法，進行了深入淺出的講解。