《中國教育報》宣傳華羅庚實驗學校珠心算教育實驗經(jīng)驗
信息來源:華羅庚實驗學校 發(fā)布時間:2021-01-21 瀏覽量:2303次
日前,華羅庚實驗學校朱春育校長撰寫的文章《推進珠心算教育 讓學生“多科受益”》,在《中國教育報》教改風采版面以較大篇幅刊發(fā),該校珠心算教育研究成果在全國范圍內(nèi)獲得推廣。
華羅庚實驗學校從2012年秋學期開展珠心算實驗研究以來,始終致力于傳承中華傳統(tǒng)文化、發(fā)展學生智力潛能,數(shù)千名學生在珠心算學習過程中受益,真正達到“一科突出,多科受益”的實驗效果。
該校加強家校合作,宣傳珠心算文化,讓珠心算不僅走進校園,走進幾千戶家庭,更走進孩子的心里。據(jù)了解,學校開展分層教學,在做好普及教育的同時,通過社團活動的廣泛開展,讓不同層次的學生“各美其美”。近年來,該校通過課題研究、教學研討等方式開展珠心算實驗研究,培養(yǎng)了一批珠心算骨干教師,在省、市珠心算活動中頻頻獲獎或作經(jīng)驗分享。2019年,該校被確定為“江蘇省珠心算基地學校”,在做好自身發(fā)展的同時,珠心算教育實踐經(jīng)驗輻射影響到省內(nèi)多所珠心算實驗學校。