近日，河頭中學(xué)與建昌中學(xué)聯(lián)合開展了教學(xué)研討活動(dòng)。

本次教學(xué)研討活動(dòng)以“探索常規(guī)優(yōu)化、促進(jìn)有效教學(xué)”為主題，共有數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)4門學(xué)科的教師參與。課堂上，授課教師通過“創(chuàng)設(shè)情境—設(shè)問—解答”的教學(xué)模式，利用“自主學(xué)習(xí)—小組合作交流（探究學(xué)習(xí)）”的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力，貼合當(dāng)下農(nóng)村初中教學(xué)的實(shí)際。交流時(shí)，授課教師進(jìn)行了認(rèn)真的反思與總結(jié)，評(píng)課教師則依據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際情況，圍繞“常規(guī)優(yōu)化與有效教學(xué)”，科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)了教學(xué)效果。兩校教師互動(dòng)積極，氣氛活躍，思維在碰撞，知識(shí)在升華，達(dá)到了學(xué)習(xí)和交流的目的。