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基層工會(huì)(金城中心組)考核:經(jīng)驗(yàn)交流 共享成果 統(tǒng)一思想

信息來(lái)源:    發(fā)布時(shí)間:2014-01-13    瀏覽量:3815次

110上午,根據(jù)市教育工會(huì)工作計(jì)劃及《金壇市教育系統(tǒng)基層工會(huì)2013年度工作目標(biāo)考核細(xì)則》等文件精神,10所小學(xué)(金城中心組)工會(huì)主席齊聚金城鎮(zhèn)中心小學(xué),舉行了一年一度的基層工會(huì)工作考核會(huì)。

考核會(huì)分四項(xiàng)議程:各校工會(huì)主席圍繞“服務(wù)大局、民主管理、維權(quán)保障、自身建設(shè)、建家工作”五項(xiàng)內(nèi)容暢談一年來(lái)工會(huì)工作的成功經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)感受;對(duì)本校的自評(píng)分逐一進(jìn)行說(shuō)明;評(píng)委們懇談對(duì)本次匯報(bào)交流的整體感受;市教育工會(huì)針對(duì)本次活動(dòng)提出若干改進(jìn)意見(jiàn)及對(duì)今后工會(huì)工作的設(shè)想。

在本次考核匯報(bào)中涌現(xiàn)出了一些成功做法,也充分體現(xiàn)了各校工會(huì)依托現(xiàn)有資源和優(yōu)勢(shì)服務(wù)學(xué)校發(fā)展與師生成長(zhǎng)的思想。比如,金城鎮(zhèn)中心小學(xué)以打造書(shū)香校園為特色,努力推進(jìn)書(shū)香課程建設(shè),鼓勵(lì)教師以書(shū)為友,提高人文底蘊(yùn),構(gòu)建理想課堂,讓閱讀支撐師生的生命;常勝小學(xué)開(kāi)展了以排球?yàn)樘厣膸熒救の痘顒?dòng);花山小學(xué)則組織并開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)外來(lái)工子女”活動(dòng),活動(dòng)要求每位教職工至少關(guān)愛(ài)一位外來(lái)工子女,具體要對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別交流、家訪、捐款、捐物等,真正做到了既關(guān)心他們的學(xué)習(xí),更關(guān)心了他們的生活。再如,有些學(xué)校工會(huì)以活動(dòng)提升職工素質(zhì),以活動(dòng)構(gòu)建和諧校園,以活動(dòng)提高教職工凝聚力和戰(zhàn)斗力。唐王小學(xué)開(kāi)展了“最美鄉(xiāng)村教師”、“感動(dòng)校園年度人物”等豐富多彩的評(píng)選活動(dòng);羅村小學(xué)開(kāi)展了教師“兩字一話”和“師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng);后陽(yáng)小學(xué)則開(kāi)展了“最受學(xué)生歡迎的教師”評(píng)選活動(dòng)等。

通過(guò)本次工會(huì)考核活動(dòng),大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,理清了思路,明確了目標(biāo),決心要從圍繞中心、服務(wù)大局的角度,以為教職工辦好事、辦實(shí)事、解難事為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分發(fā)揮好工會(huì)的職責(zé)職能,精心策劃好2014年工會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。



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