10月24日至30日，由江蘇省教師培訓(xùn)中心主辦的“江蘇省第八十四期幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班”在常州市工學(xué)院遼河路校區(qū)舉行。我區(qū)15名幼兒園教師參加了培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)班主要面向未取得省級(jí)任職資格證的幼兒園正（副）園長(zhǎng)、中層以及區(qū)級(jí)后備人才進(jìn)行培訓(xùn)，分集中培訓(xùn)、跟崗鍛煉、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等幾方面開(kāi)展，旨在指導(dǎo)學(xué)員全面了解幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確幼兒園園長(zhǎng)的角色定位與擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立正確的辦園理念，辦園方向，掌握履行崗位職責(zé)所必須的師德與專業(yè)能力。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了省內(nèi)知名幼教專家授課，授課內(nèi)容從“德育領(lǐng)導(dǎo)力——園長(zhǎng)的關(guān)鍵素養(yǎng)”、“園長(zhǎng)的角色認(rèn)定與踐行”、“幼兒園園長(zhǎng)的定位與擔(dān)當(dāng)”、“幼兒園園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀”、“走在幸福的教研路上——基于教師專業(yè)發(fā)展視角的園本教研”、“致情致理致智——家長(zhǎng)成為我們的伙伴”、“幼兒園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考”等方面，采用專題講座、實(shí)例分析、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多元形式進(jìn)行，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我區(qū)學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，把握互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，從園長(zhǎng)角色的定位到幼兒園文化建設(shè)，從家長(zhǎng)工作到園本教研的思考，從幼兒園課程建構(gòu)到教師隊(duì)伍的發(fā)展，全方位切實(shí)提高和鍛煉自身的專業(yè)素養(yǎng)和履職能力。