為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生的科學素養(yǎng)、綜合素質(zhì)。9月29日晚，第四中學在階梯教室舉行“第九屆科普節(jié)現(xiàn)場比賽活動”。

此次比賽分“紙牌承重”和“魔方還原”兩個部分?！凹埮瞥兄亍表椖恳笤?0分鐘內(nèi)使用組委會提供的普通紙質(zhì)撲克牌和透明膠帶，設(shè)計制作一個質(zhì)量小于85g高度不低于20.32cm的撲克牌結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)必須有一個豎直的開放區(qū)，能讓直徑5.5cm的圓柱體通過，承重多者優(yōu)勝?！澳Х竭€原”以將一個雜亂無章的三階魔方完全復原為比賽內(nèi)容，速度快者取勝。

現(xiàn)場比賽中，參賽選手們心無旁騖，認真投入，經(jīng)過熟練地拆裝、拼接完成各自的作品，裁判們按照評判標準打分，圓滿完成了本次比賽的賽事。參加活動的高一高二同學親身感受到濃郁的校園文化氛圍，開闊了視野，增加了對科技活動的認識，強化了科學認知的意識。

據(jù)悉，該校為了更好地適應(yīng)新一輪課程改革的要求，秉承“一切為了學生發(fā)展”的教育理念，多年來持續(xù)舉辦科普節(jié)活動，不斷加大對科技活動的投入，走錯位發(fā)展、多元發(fā)展之路，組織學生積極開展各類學科知識競賽、科技創(chuàng)新競賽和科普活動。學校購置了科技活動的設(shè)備，設(shè)置了多個功能室，加大了獎勵額度，為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件，使各項科技活動得以順利進行，活動質(zhì)量不斷提高。近年來，該校在高考達線率年年攀升的同時，學生頻頻在省市各級競賽中獲獎，讓學生各方面的才華得到充分展示。