9月26日下午，金壇公開課257期暨全區(qū)高中英語教師培訓(xùn)在金沙高級(jí)中學(xué)舉行。本次培訓(xùn)特邀南通市英語教研員黃利萍老師作《研究高考，學(xué)會(huì)命題——提升高中英語教學(xué)能力》主旨報(bào)告。全區(qū)高中英語教師參與了此次培訓(xùn)。

黃利萍老師在報(bào)告中從研究、命題、教學(xué)三個(gè)方面就如何提高高中英語教師的教學(xué)能力進(jìn)行了詳細(xì)分析。黃利萍強(qiáng)調(diào)，教師在研究中應(yīng)立足于高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)和新高考改革方案，從考試題型、考查內(nèi)容和要求、試題設(shè)問方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等多方面、多角度進(jìn)行研究，從宏觀上把握研究方向。與此同時(shí)，命題應(yīng)以完形填空、閱讀、語法和寫作為主，所選文本應(yīng)與學(xué)生生活息息相關(guān)，體現(xiàn)多樣性。此外，命題應(yīng)包括學(xué)科核心素養(yǎng)的四個(gè)方面，即語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)以及學(xué)習(xí)能力，其目的在于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生英語語言運(yùn)用能力。整場(chǎng)報(bào)告邏輯清晰、案例經(jīng)典，極具感染力和號(hào)召力。         

活動(dòng)最后，區(qū)教師發(fā)展中心英語教研員王懷宇勉勵(lì)全體高中英語老師以此次培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真研讀新課標(biāo)、研究新高考，精準(zhǔn)定位學(xué)生的認(rèn)知水平，提高命題能力，以命題反撥教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。（徐娜米）