日前，華羅庚實驗學(xué)校新城分校召開了班級文化創(chuàng)建推進會，以進一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，發(fā)揮環(huán)境育人功能，全面推進校園文化建設(shè)。

班主任代表從讀書驛站、班級名片、真我風(fēng)采等六個角度，向與會人員匯報了班級文化創(chuàng)建相關(guān)工作。該校德育處尹衛(wèi)斌主任在點評中整合多方面內(nèi)容，從調(diào)動學(xué)生的主動性，自主進行創(chuàng)意設(shè)計等方面，指導(dǎo)班主任從細(xì)節(jié)入手，努力構(gòu)建班班有特色，處處顯文化的育人環(huán)境。

張國俊副校長號召與會教師全力貫徹學(xué)校“自覺”教育理念，明確目標(biāo)把握方向，用智慧豐富大腦，善作善成，讓教室進行“悄悄的革命”；要求老師們在班級文化創(chuàng)建過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重展示身邊的榜樣，注重發(fā)揮班級文化的整體育人效果，凸顯班級特色文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

會后，班主任們就如何創(chuàng)新班級文化，設(shè)計出有個性的班徽等細(xì)節(jié)問題進行了討論。事無巨細(xì)，只為讓教室內(nèi)有個性的“角”，教室外有文化的“墻”，營造充滿活力、昂揚向上、積極進取的文化氛圍，共育“自覺”好少年。