金壇西城實(shí)驗(yàn)幼兒園 王莉供稿

9月15日上午，在金壇西城實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了全區(qū)幼兒園業(yè)務(wù)園長暨學(xué)科中心組研討活動(dòng)，全區(qū)各級各類幼兒園業(yè)務(wù)園長50余人參加了活動(dòng)。

本次研討活動(dòng)共三個(gè)議程，區(qū)教師發(fā)展中心袁英老師首先介紹了日前她參加常州市學(xué)前教育工作會議的精神，要求各園進(jìn)一步理解課程游戲化的核心內(nèi)涵，引領(lǐng)教師仔細(xì)研讀課程游戲化第一、第二步支架以及課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求，準(zhǔn)確定位，針對實(shí)際存在的急需解決的問題以園本教研改善教師教育行為，漸進(jìn)式提升保教質(zhì)量。并具體提出了“新教師四步培訓(xùn)模式”、“團(tuán)隊(duì)讀書共享活動(dòng)”、“園本教研突破重點(diǎn)”、“課題帶動(dòng)深度研究”、“漸進(jìn)式開展審議工作”等七項(xiàng)具體措施。接下來她就本學(xué)期教研計(jì)劃中的重點(diǎn)工作特別是近期主要工作如園本教研優(yōu)秀園評比、繪本遇上游戲?qū)ｎ}活動(dòng)評比等的時(shí)間節(jié)點(diǎn)做了全面的部署。

活動(dòng)的第二個(gè)議程是園本教研計(jì)劃和幼兒發(fā)展評價(jià)方案的交流與審議，西城實(shí)驗(yàn)幼兒園王莉副園長和新城實(shí)驗(yàn)幼兒園湯雪雁副園長，分別從本園實(shí)際情況出發(fā)，分享了各自園所的園本教研計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)幼兒園王建琴副園長和華城實(shí)驗(yàn)幼兒園崔玲副園長，則分享了各自園所的幼兒發(fā)展評價(jià)實(shí)施方案。近年來，由教師發(fā)展中心組織開展了對園本教研計(jì)劃的審議工作，所有幼兒園均卷進(jìn)了這項(xiàng)面對面的對話交流。本次交流的兩份計(jì)劃均詳細(xì)分析了園本實(shí)情，挖掘整合優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)現(xiàn)有的條件進(jìn)行了切實(shí)可行的規(guī)劃，形式多元，內(nèi)容豐富，操作性強(qiáng)。評價(jià)方案的交流研討雖是首次，但兩份方案結(jié)構(gòu)完整，評價(jià)目標(biāo)明確，評價(jià)主體多元，評價(jià)方法重在過程，包涵了幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲與運(yùn)動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切切實(shí)實(shí)抓住了幼兒一日活動(dòng)中的學(xué)習(xí)與發(fā)展契機(jī)。四位園長的交流，給與會的各位園長帶來了很多的啟發(fā)和感悟。

最后，袁英老師還和學(xué)科中心組成員一起商討、交流了新學(xué)期的工作計(jì)劃和思路，鼓勵(lì)每個(gè)研究小組要進(jìn)一步明確研究主題，研有深度，讓壓力推動(dòng)自己的專業(yè)成長，每學(xué)期展示一次研究活動(dòng)，總結(jié)分享研究經(jīng)驗(yàn)。

通過本次研討活動(dòng)，各位業(yè)務(wù)園長明晰了本學(xué)期園本教研的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步梳理了本學(xué)期工作思路和近期工作目標(biāo)。教研的力量在我們每一個(gè)人身上，只要我們凝心聚力，發(fā)揮每個(gè)教師的主觀能動(dòng)性，并以專業(yè)智慧全力助推幼兒園課程游戲化建設(shè)。我們相信，金壇幼兒教育的明天一定會更好！