6月18日下午，涑瀆小學與武進區(qū)劉海粟小學英語組基于“checkout time板塊”校際“伴·行”聯(lián)合教研活動在武進區(qū)劉海粟小學舉行。本次活動中，涑瀆小學省青年教師基本功競賽一等獎獲得者戚琪瑤老師執(zhí)教示范課、分享成長故事。兩校英語組全體教師參與了活動。

戚琪瑤老師的教學風格溫婉大氣又不失靈動匠心，教學基本功過硬，與學生的交流充滿融合感、協(xié)調感。整堂示范課緊扣學生發(fā)展目標與教材內(nèi)容特點，以扎實趣味的活動設置、適切靈動的教學內(nèi)容，為學生能力的提升搭建支架、提供輔力、創(chuàng)設平臺，呈現(xiàn)出綜合板塊教學延展、深入與發(fā)展的視角。

在隨后的交流環(huán)節(jié)，戚琪瑤老師以《三問三思》為題，從個人從教經(jīng)歷出發(fā)，講述成長路上的所思所想，以及參與基本功集訓過程中的心得經(jīng)驗。對于職業(yè)追求，戚琪瑤帶領老師們思考著“為什么”，探討了“怎么做”，以自己一路走來的成長經(jīng)歷告訴大家：要依從本心，堅定自己的職業(yè)夢想；要活在當下，做好正在做的每一件事。針對英語教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，戚琪瑤在理論考試、粉筆字基本功、即興演講、教學設計、演課等專項技能方面給予了老師們精辟、精準的建議。

兩校英語教師通過交流研討，一致認同要實現(xiàn)基于綜合板塊的學生能力提升，教學要基于活動探究，注重親身體驗。教師發(fā)展，內(nèi)驅力與外引力缺一不可。（戚琪瑤）