發(fā)布時(shí)間：2020-06-15 信息發(fā)布：黃海燕 瀏覽量：5172次
一、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于金面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》(教基一【2016】8號(hào))精神，大力實(shí)施中小學(xué)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐 “百千萬(wàn)工程”，引導(dǎo)中小學(xué)及相關(guān)實(shí)踐基地加強(qiáng)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐課程開發(fā)與實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、申報(bào)對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)及接納中小學(xué)校學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的基地。
三、申報(bào)內(nèi)容
申報(bào)案例內(nèi)容為兩類:勞動(dòng)教育案例和研學(xué)實(shí)踐教育案例。以往在省中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的案例不得申報(bào)。
四、申報(bào)要求
1.申報(bào)案例要求主題鮮明，經(jīng)過(guò)學(xué)?；蚧貙?shí)踐教育教學(xué)檢驗(yàn)，具有創(chuàng)新性、時(shí)代性、典型性、真實(shí)性、實(shí)效性和可操作性;
2.申報(bào)案例撰寫格式與要求見附表1，字?jǐn)?shù)要求在4000字左右;
3.每個(gè)參評(píng)案例的參與人不得超過(guò)3人;
4.每個(gè)參評(píng)案例要結(jié)合所報(bào)案例主題，附報(bào)1個(gè)能在“省名師空中課堂平臺(tái)”展播的微課作品，時(shí)長(zhǎng)以20分鐘內(nèi)為宜。
五、評(píng)選方式
1.參評(píng)案例于8月18日前提交電子稿和紙質(zhì)稿到金壇區(qū)教師發(fā)展中心1512室，地址:金壇區(qū)金壇大道150號(hào)，聯(lián)系人:黃海燕 聯(lián)系電話: 13776385566 指定郵箱:hyxxhhy@163.com
2.每個(gè)申報(bào)案例需報(bào)送1份《常州市中小學(xué)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀教育案例評(píng)選活動(dòng)參評(píng)案例申報(bào)表》(附表2)和6份申報(bào)案例紙質(zhì)材料。信封注明“常州市中小學(xué)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀教育案例申報(bào)材料”，同時(shí)報(bào)送以上材料的電子稿(電子稿名稱：案例名稱+單位名稱+姓名)。微課刻錄到相應(yīng)光盤中隨申報(bào)表一并報(bào)送（微課標(biāo)簽：微課名稱+單位名稱+姓名）。
3. 區(qū)教師發(fā)展中心將組織評(píng)委對(duì)所有參評(píng)案例進(jìn)行評(píng)比， 并擇優(yōu)選送參加常州市級(jí)比賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干。
金壇區(qū)教師發(fā)展中心
2020年6月15日
附表1：
常州市中小學(xué)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀教育案例評(píng)選活動(dòng)參評(píng)案例撰寫格式與要求
文稿 | 總體要求 | 文稿中要清晰闡明案例主題、案例背景、案例過(guò)程、案例反思與評(píng)析等內(nèi)容。 |
案例背景 | 要為案例主題服務(wù),突出主題的歷史情境和現(xiàn)實(shí)環(huán)境。 | |
案例過(guò)程 | 要說(shuō)明思路、描述過(guò)程、交代結(jié)果,體現(xiàn)過(guò)程的真實(shí)生動(dòng)性以及問(wèn)題解決方法的新穎性。 | |
案例的反思與評(píng)析 | 要能揭示案例的意義和價(jià)值,提煉案例的創(chuàng)新點(diǎn),闡明經(jīng)歷案例教育教學(xué)后的理性感悟、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),能運(yùn)用教育教學(xué)理論對(duì)案例進(jìn)行多角度的思考和解讀,給人以啟發(fā)。 | |
文稿 格式 | 案例名稱 | 用黑體三號(hào),居中,下面空一行。 |
單位、姓名、郵編 | 用黑體四號(hào),居中,下面空行。 | |
正文 | 用宋體,小四號(hào),每段開頭空兩字。 | |
標(biāo)題 | 左側(cè)空兩字,數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為:“一、”“（一）”“1、”“（1）”的形式,黑體,小四號(hào),左側(cè)空兩字。 | |
打印格式 | 使用A4規(guī)格的紙張,左邊距2.75cm, 右邊距及上下邊距2.5cm, 頁(yè)眉頁(yè)腳1.5cm 全文行距22磅，裝訂線在左側(cè)。頁(yè)號(hào)打在頁(yè)下方,宋體五號(hào),居中。 | |
微課要求 | 選題和所報(bào)案例主題密切相關(guān),攝制技術(shù)及流媒體格式(推薦采用MP4)以能在“省名師空中課堂平臺(tái)“展播為準(zhǔn)則,課程時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)20分鐘,刻錄到相應(yīng)光盤中隨申報(bào)表一并報(bào)送。 | |
附表2
常州市中小學(xué)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀教育案例評(píng)選活動(dòng)參評(píng)案例申報(bào)表
送評(píng)單位 | 案例類別 | □勞動(dòng)教育類 | ||
案例名稱 | ||||
案例參與人 | 聯(lián)系方式 | |||
案例 | ||||
誠(chéng)信 | 1.本案例的設(shè)計(jì)及分析為作者原創(chuàng)，是真實(shí)的教育實(shí)踐與思考,絕無(wú)抄襲他人。 2.主辦單位若將本案例公示、上網(wǎng)、發(fā)表或出版,本人表示同意（√）；不同意（ ）。
承諾人簽字: 年 月 日 | |||
送評(píng) |
單位蓋章
單位負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 | |||
市教育管理部門意見 | 同意推薦該案例參加江蘇省中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地優(yōu)秀教育案例評(píng)選。我們已要求該作者所在單位及其上級(jí)主管部門對(duì)該作品做了資格審定,申報(bào)內(nèi)容屬實(shí)。
負(fù)責(zé)人簽名: 單位蓋章
年 月 日 | |||