5月9日上午，殷雪梅小學(xué)（華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校）召開(kāi)融合教育專題培訓(xùn)會(huì)，34位班主任老師參加培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，所有班主任了解了融合教育的概念與內(nèi)涵，分析了少數(shù)特需學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了特需學(xué)生安置的三步流程、融合教育課程實(shí)施以及差異化教學(xué)方案擬定方法，明確了學(xué)校近期在融合教育方面的工作安排與目標(biāo)。

據(jù)悉，該校作為常州市首批融合教育試點(diǎn)學(xué)校和金壇區(qū)首批融合教育資源中心學(xué)校，在融合教育方面做了許多積極地探索，成立了學(xué)校融合教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的融合教育資源中心，制定了融合教育實(shí)施方案。

該校希望通過(guò)融合教育，培植互相關(guān)懷的校園文化，促進(jìn)家庭與學(xué)校合作，為不同能力的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)兒童的智能潛力和特點(diǎn)，幫助他們實(shí)現(xiàn)富有個(gè)性特色的發(fā)展。