為了更好的發(fā)揮自然角在幼兒園一日活動(dòng)中的教育功能，拓寬幼兒視野，激發(fā)孩子們觀察植物的興趣，在這金秋之季，豐富自然角已成為建昌幼兒園教師們、孩子們和家長(zhǎng)們關(guān)心的一件大事。孩子們和教師一起動(dòng)手挖泥栽種，家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的當(dāng)季種子，大家忙的不亦樂乎。

在大家的巧思妙想下，各班的自然角滿園生機(jī)、亮點(diǎn)頻現(xiàn)，無論在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和管理上都有了更多的思考和創(chuàng)意，將秋月迷人的景色帶到幼兒園的每個(gè)角落。鞋子、蛋殼、油桶、瓶子的廢物利用，不僅增加了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性，也培養(yǎng)了孩子們變廢為寶的意識(shí)。種養(yǎng)植的品種繁多、多彩繽紛、綠意盎然，讓幼兒感受到了動(dòng)植物的生命活力，孩子們總是饒有興致的圍在一起討論這盆花漂亮，那盆花又長(zhǎng)出瓣瓣了，大蒜怎么還可以長(zhǎng)在水里……“花花世界”、“農(nóng)家樂”、“種子家族”一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的主題，讓幼兒感知了植物的生長(zhǎng)變化、生長(zhǎng)過程和動(dòng)植物季節(jié)特征，激發(fā)了幼兒觀察、探索的好奇心和興趣。中大班自然角的長(zhǎng)效管理卓有成效，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)會(huì)了如何照料、管理動(dòng)植物，自己能獨(dú)立的動(dòng)手澆水、鋤草和施肥。對(duì)植物的生長(zhǎng)變化特別關(guān)心只要發(fā)現(xiàn)植物或種子一點(diǎn)變化，就用畫畫、點(diǎn)點(diǎn)、鉤鉤的方式把它記錄下來，一張張的記錄表把植物生長(zhǎng)的變化記錄的惟妙惟肖，富有童趣，真正讓幼兒在特定的環(huán)境中體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘，啟蒙了幼兒的天性。