各中小學(xué)、幼兒園、局屬各單位黨組織:

根據(jù)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育重要講話和重要指示批示精神,按照區(qū)委有關(guān)要求,現(xiàn)就全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織召開專題組織生活會有關(guān)工作通知如下。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想義思想

組織黨員認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想義思想,學(xué)習(xí)領(lǐng)會《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話,學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)有關(guān)重要法規(guī),學(xué)習(xí)黨史、新中國史。通過深化學(xué)習(xí),引導(dǎo)黨員充分認識,這次專題組織生活會是嚴格黨內(nèi)政治生活的一次生動實踐,是守初心、擔(dān)使命的一次政治體檢,是發(fā)揚自我革命精神、以刀刃向內(nèi)的勇氣解決自身問題的實際步驟,自覺把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示批示精神和第二批主題教育的部署要求上來,增強“四個意識”堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,打牢開好專題組織生活會的思想基礎(chǔ)。

二、認真檢視問題

緊扣“不忘初心、牢記使命”主題,組織黨員盤點參加主題教育的收獲提高,查找違背初心和使命的差距不足。黨員重點檢視3個方面問題:檢視通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況,讀了沒有、讀了多少、有什么感悟;檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利,對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,對照同事提出的意見建議等,查找了哪些具體同題、改了多少、改得怎樣,還有哪些沒有改到位;檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況,立足崗位、做好“兩個推進”做得怎么樣,為提升教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)學(xué)校重點工作做了什么實事好事,還有哪些差距?；鶎狱h組織要重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、改進工作作風(fēng)等方面的具體問題;檢視在推動“四有”好老師團隊建設(shè)、落實規(guī)范辦學(xué)行為整治、“陽光食堂”信息化管理、推進空中課堂等方面的具體舉措。各黨支部和黨員都要從檢視出來的具體問題中,剖析主觀上、思想上的根源。各黨支部要逐一列出問題清單,每位黨員要一條一條列出個人存在的問題,不搞官樣文章,不規(guī)定字數(shù),關(guān)鍵是要實事求是,正視不足,解決問題。

三、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各基層黨組織書記要把責(zé)任扛在肩上,加強統(tǒng)籌安排。會前,要采取多種方式開展談心談話,用好批評和自我批評銳利武器,堅持實事求是,及時發(fā)現(xiàn)問題糾正偏差,相互提醒、交流提高,保證高質(zhì)量開好專題組織生活會。要堅決反對形式主義,防止不觸及思想不解決問題。確定專題組織生活會舉行時間后,要主動聯(lián)系本單位巡回指導(dǎo)組。會上,支部書記要代表支部匯報檢視的問題和差距,黨員要逐一交流查找的問題不足和整改舉措。會后,各黨支部和黨員要根據(jù)專題組織生活會查擺的問題,制定整改措施,并納入明年工作計劃,抓實整改、抓出成效。整改措施要以適當(dāng)方式公布,適時在黨員大會上報告進展情況。要進一步強化黨員教師組織紀律觀念,積極參加專題組織生活會,對確有特殊原因不能參加的黨員,黨支部要采取靈活方式,及時向他們提供學(xué)習(xí)材料,傳達黨組織相關(guān)要求。

區(qū)委教育工委各巡回指導(dǎo)組應(yīng)列席指導(dǎo)所在基層黨組織的專題組織生活會,并進行點評。各基層黨組織專題組織生活會開展情況將作為衡量主題教育成效的重要內(nèi)容,作為年終基層黨建考核的重要內(nèi)容。各基層黨組織主題教育專題組織生活會原則上在12月8日前完成。