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社頭小學(xué):高屋建瓴做診斷 科學(xué)指導(dǎo)有方向

信息來(lái)源:社頭小學(xué)    發(fā)布時(shí)間:2019-11-26    瀏覽量:1647次

11月23日,社頭小學(xué)邀請(qǐng)省特級(jí)教師陳文、區(qū)教師發(fā)展中心部分教研員為該校語(yǔ)文課堂問(wèn)診把脈,并對(duì)班主任工作進(jìn)行有效指導(dǎo)。

上午,該校教師展示了兩節(jié)語(yǔ)文常態(tài)課。裴玉老師執(zhí)教的《比尾巴》,教學(xué)目標(biāo)清晰,課堂氣氛活躍,教材解讀有突破,學(xué)生發(fā)言精彩熱烈。剛走上工作崗位的鄭凱悅老師執(zhí)教的《為中華之崛起而讀書(shū)》,教學(xué)流程清晰,用一個(gè)問(wèn)題統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),重視朗讀,并相機(jī)進(jìn)行扎實(shí)訓(xùn)練。隨后,專(zhuān)家老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了診斷。他們對(duì)該校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給予肯定,同時(shí)認(rèn)為該校青年教師整體素質(zhì)高,教學(xué)設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)、有想法,并指出語(yǔ)文課堂要有效落實(shí)語(yǔ)文要素,把握學(xué)段特點(diǎn),關(guān)注編者意圖,處理好教知識(shí)和學(xué)語(yǔ)文的關(guān)系,加強(qiáng)課外資料的有效使用和文本地深入解讀。

中午,陳文老師為該校全體班主任和“四有教師”發(fā)展團(tuán)隊(duì)的全體成員作題為《班級(jí)管理從常規(guī)抓起》的精彩講座。講座由班主任的價(jià)值體現(xiàn)談起,從“角色定位和第一印象”、“重溫守則和規(guī)范,確定班名和公約”、“設(shè)置班級(jí)崗位,競(jìng)聘上崗履職”、“動(dòng)員全體學(xué)生,人人參與管理”、“堅(jiān)守教室陣地,明察學(xué)生秋毫、”“制定常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)良好習(xí)慣”、“搞好班隊(duì)活動(dòng),豐富班級(jí)文化”、“做好家校聯(lián)系,用好微信平臺(tái)”、“建立評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)考核獎(jiǎng)懲”等九個(gè)方面,建議大家做學(xué)生的朋友、成長(zhǎng)的伙伴、人生的導(dǎo)師,把“激情、感動(dòng)、溫柔、愛(ài)心、善良”用心用情落實(shí)在平時(shí)工作中,做一名快樂(lè)的班主任。





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