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實驗幼兒園:聆聽專家引領 學做幸福教師

信息來源:實驗幼兒園    發(fā)布時間:2019-10-15    瀏覽量:1554次

10月14日下午,實驗幼兒園邀請常州市教育局基教處處長戚寶華來園作《尋找專業(yè)發(fā)展的第二曲線-——如何做一名幸福的幼兒教師》專題講座,西城實驗幼兒園、九洲里幼兒園、朱林中心幼兒園等七所集團園共一百五十多位老師參加了此次培訓活動。

講座中,戚寶華處長通過對《民主主義與教育》、《第二曲線——跨越“s型曲線”的二次增長》兩本書的推薦,提出了“創(chuàng)新”“變革”“成長”“突破”四大關鍵詞,鼓勵教師要學會與時俱進,不斷學習,擴大認知半徑,敢于挑戰(zhàn)自我,突破二次成長,從而實現(xiàn)共同發(fā)展。之后,戚寶華又從“教師發(fā)展的十大困擾”、“卓越教師的四個特征”、“管理工作的四點感悟”三大方面展開,以富有創(chuàng)見的思考、豐富精湛的理論,結合有趣生動的實踐案例進行了詳盡的闡述,給大家?guī)砹硕恳恍碌乃枷敫腥竞屠碚撘I。戚寶華指出,教師的事業(yè)關乎心靈,關乎生命,關乎成長,教師的幸福深切關聯(lián)著孩子的幸福,唯有教師擁有持久的職業(yè)幸福感,才能在教育崗位上迸發(fā)出無限的教育熱情和教育智慧,才能給孩子帶來幸福的童年。最后,戚寶華對在座教師提出幾點建議,希望大家做一名有熱情、有格局、有情懷和有活力的幼兒教師,牢固樹立主動發(fā)展意識,以學而不厭、精益求精的態(tài)度和持之以恒的堅持“學會做正確的事、正確地做事、把事情做正確”,尋找到人生發(fā)展的第二曲線,從而實現(xiàn)職業(yè)的成就感、滿足感和幸福感。

據(jù)了解,該園歷來注重對教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平提升的研修,定期舉辦讀書交流、專家講座、實幼講壇、沙龍研討等師資培訓活動,促進教師在聆聽中感悟、在思考中學習、在磨礪中成長。(陸莉萍)





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