8月25日上午，東城實驗小學(xué)召開了一次別開生面的教育教學(xué)“頭腦風(fēng)暴”行政工作會議，全體中層干部及年級組長參加了本次會議。

會上，全校各部門的中層干部以“務(wù)實高效、追求卓越”的會議精神，結(jié)合所在部門的實際情況，以思維導(dǎo)圖的形式，對本學(xué)期的分管工作做了詳細(xì)介紹，交流了履行職責(zé)的思路和具體做法，分析了工作中的創(chuàng)新元素，并對個人履職情況做了反思和展望。會議過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各年級組長以及行政人員的工作匯報積極響應(yīng)，并從理論與實踐中給每位中層干部提出了接地氣的“金點子”。歷時近3個小時的交流活動讓大家互學(xué)互比，取長補短，既讓各位行政人員和年級組長了解了彼此的職責(zé)所在，也強化了學(xué)校管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

下午2點，該校楊國華校長以《行政工作的“加減乘除”》為題，對行政人員在新學(xué)期的各項工作進(jìn)行了再動員、再強調(diào)、再部署，要求每位人員都應(yīng)做到“勤思考、善合作、能實踐、會表達(dá)”，去繁就簡講求實效，真正樹立新時期教育工作者的嶄新形象。

通過一天的培訓(xùn)與交流，該校不僅打通了學(xué)校行政管理與一線教師的交流渠道，加強了學(xué)校教育教學(xué)工作的融合與創(chuàng)新，更為新學(xué)期各項工作的有序、高效開展打下堅實基礎(chǔ)。（趙夢穎  丁 飛）