5月23日下午，我區(qū)初中期中質(zhì)量調(diào)研分析會在教師發(fā)展中心召開，教育局副局長潘建華、教育科、教師發(fā)展中心等科室相關(guān)負(fù)責(zé)人以及全區(qū)初中校長、分管教學(xué)工作副校長、教務(wù)主任、各學(xué)科研訓(xùn)員參加了會議。

會上首先詳細(xì)分析了我區(qū)七、八年級期中質(zhì)量調(diào)研的情況，既肯定了成績，也指出了不足，并要求各校要強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)單元測試或階段測試的監(jiān)控，加強(qiáng)聽課，指導(dǎo)教師開展有效作業(yè)的布置、批改與輔導(dǎo)。隨后整體分析了九年級5月質(zhì)量調(diào)研的情況，并重點對二輪復(fù)習(xí)提出了建議：要明確復(fù)習(xí)思路，以強(qiáng)化訓(xùn)練為載體，以提升應(yīng)考技能為重點；要充分發(fā)揮教師的作用，以激發(fā)師生士氣為保障；要有所為有所不為，克服求新、求難、求全心理；要幫助學(xué)生克服“高原現(xiàn)象”。

直溪中學(xué)、第五中學(xué)分別作了二輪復(fù)習(xí)計劃介紹。直溪初中立足學(xué)?，F(xiàn)狀，方向明確、腳步穩(wěn)健，落實“穩(wěn)、準(zhǔn)、實”，做好“加減法”，力爭做到精準(zhǔn)提優(yōu)、精準(zhǔn)著力，努力進(jìn)行多練、精批、少講，打造高效課堂，把一切工作細(xì)化到實處。第五中學(xué)冷靜分析了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和本次5月質(zhì)量調(diào)研情況，詳細(xì)制定了二輪復(fù)習(xí)計劃，有效利用好課堂，針對學(xué)生存在問題，開展針對性復(fù)習(xí)。同時努力做到合理有效使用模擬卷，開展分層教學(xué)，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

潘建華副局長要求各初中?！俺藙荻?、謀勢而動”，要在二輪復(fù)習(xí)中做到：回歸考綱、回歸課本；強(qiáng)化基礎(chǔ)、強(qiáng)化規(guī)范；有效訓(xùn)練、有效補(bǔ)償；調(diào)整狀態(tài)、調(diào)整節(jié)奏。他指出，有基礎(chǔ)的輸入，才會有能力的輸出。要在初中階段教學(xué)中強(qiáng)基固本，強(qiáng)化基礎(chǔ)、優(yōu)化常規(guī)管理；要有效研究考試、研究考綱考題，要讓老師跳進(jìn)題海，讓學(xué)生跳出題海；要在最后沖刺中考階段調(diào)整好學(xué)生精神狀態(tài)、復(fù)習(xí)訓(xùn)練節(jié)奏和生活節(jié)奏，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。