5月22日上午，常州市胡建軍名校長培養(yǎng)基地和第二中學教育集團聯(lián)合教研活動在白塔中學舉行，以進一步探索“小班教育”的科學發(fā)展之路，深入推進常規(guī)優(yōu)化，全面實施有效教學。區(qū)教育局教育科、區(qū)教師發(fā)展中心相關負責人，胡建軍名校培養(yǎng)基地成員、第二中學教育集團及其他兄弟學校的校領導、骨干教師共60余人參加了此次活動。

白塔中學開放了7個學科的16節(jié)課堂，參加聯(lián)合教研活動的老師可以根據(jù)菜單自主選擇。上課教師們充分利用小班化教學的優(yōu)勢，充分展示自身的教育智慧，結合學情和學科特點，積極探索，大膽創(chuàng)新，運用多種教學手段，引導學生在學習中探究，在合作中互學，處處體現(xiàn)了該校“讓每朵鮮花都能盛開”的教育理念。

隨后，該校領導以《以精細化管理構建農(nóng)村中學優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新常態(tài)》為主題，從工作思路精品化，導向“有效”；過程管理精細化，爭取“有效”；學科研訓實效化，保障“有效”等三個維度，向與會領導和教師介紹了在踐行精細管理、優(yōu)化教學常規(guī)、推進有效教學等方面的舉措和思考，贏得了與會人員的一致好評。

常州市胡建軍名校長培養(yǎng)基地領銜人、溧陽市后六中學胡建軍校長在專題講座中強調(diào)，要想走好踐行精細管理，推進有效教學之路，就必須遵循簡單高效、求真務實、科學放棄的原則，其著力點在教科研，必須堅持以目標為導向，緊扣細節(jié)，精準聚焦；注重評價的多元化，優(yōu)化課堂結構，加強課前課中課后的有機銜接，講練結合有效反饋，著力構建高效課堂，推進有效教學。（石磊）