5月20日下午，省華中召開了濱湖校區(qū)校園文化景觀設(shè)計(jì)討論會(huì)，區(qū)教育局陳金娣副局長(zhǎng)及校管辦相關(guān)人員參加了會(huì)議。

隨著省華中濱湖校區(qū)工程建設(shè)的有序推進(jìn)，校園文化景觀設(shè)計(jì)提上議事日程。作為一所百年老校，省華中對(duì)校園文化景觀的設(shè)計(jì)十分重視，2018年年底，該校先后與多家設(shè)計(jì)單位接洽，提出了濱湖校區(qū)文化景觀設(shè)計(jì)的總體要求，最終來(lái)自深圳、南京、常州的三家單位參與了省華中濱湖校區(qū)的校園文化設(shè)計(jì)。

會(huì)上，校長(zhǎng)助理高志華介紹了三家設(shè)計(jì)單位的背景，并代表學(xué)校對(duì)校園文化景觀設(shè)計(jì)提出了四個(gè)方面的要求，一是要體現(xiàn)指示功能；二是要體現(xiàn)育人功能；三是要在尊重原有建筑風(fēng)格基礎(chǔ)上體現(xiàn)點(diǎn)睛作用；四是要做到一脈相承，傳承老校區(qū)的文化底蘊(yùn)。

三家單位按抽簽順序展示了各自的設(shè)計(jì)方案和部分場(chǎng)所的設(shè)計(jì)效果圖，并進(jìn)行了設(shè)計(jì)意圖的闡述。三家單位的設(shè)計(jì)各有特點(diǎn)，有的簡(jiǎn)約大方，體現(xiàn)不同區(qū)域的功能區(qū)分；有的注重文化傳承，體現(xiàn)新老校區(qū)的銜接；有的現(xiàn)代時(shí)尚，設(shè)計(jì)理念充分考慮高中學(xué)生的特點(diǎn)……

隨后，參會(huì)人員進(jìn)行了充分討論，對(duì)三家單位的設(shè)計(jì)方案給予了中肯的評(píng)價(jià)，并結(jié)合省華中實(shí)際需求，從整體到局部進(jìn)行了深入討論。陳金娣副局長(zhǎng)建議，學(xué)校的文化景觀設(shè)計(jì)宜精不宜多，要注重百年老校有形傳承與文化傳承相結(jié)合。

據(jù)悉，省華中濱湖校區(qū)的校園文化景觀方案設(shè)計(jì)還將在征求各方意見及參考校友建議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步具體和細(xì)化。