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東城實(shí)驗(yàn)小學(xué):“名班”引領(lǐng),以“賽”促學(xué)

信息來源:辦公室    發(fā)布時(shí)間:2019-05-17    瀏覽量:1162次

為更好地提升班主任的專業(yè)水平,探索班會課的示范帶動效應(yīng),5月16日下午,東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“以‘食’養(yǎng)德  魅力班會”班會課評比暨班主任專業(yè)成長論壇活動。

本次活動經(jīng)過前期的“食育”班會教案的評比,共有6名班主任進(jìn)入到最后的班會課現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)。比賽現(xiàn)場,6位班主任圍繞“粽葉飄香話端陽”、“小筷子,大道理”和“早餐里的唐詩”等主題,通過自己的精心設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)的飲食文化和餐桌禮儀。東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長莊素芳和常州市小學(xué)高級班主任李菊華分別從“班會課”的育人目標(biāo)、班會課的一般流程與形式以及班會課的“亮點(diǎn)特色”給全體班主任提出了“班會課應(yīng)以學(xué)生為主體,要注重真感受”、“班會課應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣,要從小處入手”、“班會課應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),要創(chuàng)新形式”。 隨后,李菊華以“幸福是奮斗出來的”為題,分享了自己多年來的班主任專業(yè)發(fā)展之道。她勉勵(lì)全體班主任要找準(zhǔn)自己的角色定位,在平常的管理工作中善于取長補(bǔ)短;要勤于反思班主任管理工作,在專業(yè)發(fā)展上多動筆總結(jié)經(jīng)驗(yàn);要抓住每一次成長的機(jī)會,敢于在重大的德育活動中展示自己。

東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記楊國華最后以荷花定律、竹子定律、金蟬定律三大成功定律勉勵(lì)班主任要在平時(shí)的班級特色建設(shè)中持之以恒,多花功夫和心思,總有一天會取得成功。(丁 飛)



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