4月18日下午，屋外烈日炎炎，教室里也是一片火熱，小學(xué)道德與法治賀國(guó)財(cái)名師工作室成員齊聚一堂，共同參與了工作室第八次活動(dòng)。

活動(dòng)開始，來自華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的朱琳琳老師和河頭小學(xué)的王悅老師分別執(zhí)教了《多姿多彩的民俗民風(fēng)》和《健康游戲我常玩》。朱老師從春運(yùn)入手，引導(dǎo)學(xué)生說一說春節(jié)回家的方式和感受，讓學(xué)生感受到春節(jié)團(tuán)聚的習(xí)俗。隨后引導(dǎo)學(xué)生積極分享課前搜集的各種民俗民風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，大大提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。交流時(shí)，學(xué)生結(jié)合自己做的PPT進(jìn)行講解，在課堂上踴躍發(fā)言，整節(jié)課讓學(xué)生對(duì)中國(guó)的民俗民風(fēng)有了更深的認(rèn)識(shí)。王老師的教學(xué)極具親和力，童趣滿滿。教學(xué)伊始為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“快樂兔”的情境，從“快樂兔”正在玩的游戲?qū)耄寣W(xué)生介紹自己喜歡的游戲，之后的闖關(guān)游戲結(jié)合小視頻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到玩游戲要做到四個(gè)“適”：適合、適度、適時(shí)、適地。課后，針對(duì)兩位老師的上課內(nèi)容，工作室成員暢所欲言、各抒己見、博采眾長(zhǎng)，一致認(rèn)為要讀懂編者意圖，讀懂教材結(jié)構(gòu)，讀懂兒童立場(chǎng)。

隨后，工作室領(lǐng)銜人賀國(guó)財(cái)老師組織全體成員共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論教師座談會(huì)上的重要講話。賀老師分享了自己的學(xué)習(xí)感受：習(xí)近平總書記的這次講話意義非凡，令人振奮。思想政治課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，要引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想思想來鑄魂育人。無(wú)論是專職還是兼職老師，都要按照總書記的要求，努力做“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的好老師。

接著，賀老師還推薦大家學(xué)習(xí)《道德與法治“繪本式”教材使用難題求解》的系列文章。統(tǒng)編《道德與法治》低段教材針對(duì)兒童喜愛讀圖的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用繪本式設(shè)計(jì)思路，彰顯了鮮明的兒童立場(chǎng)。這一呈現(xiàn)方式更適合兒童閱讀，能更好地吸引兒童“浸入”課堂，同時(shí)也對(duì)教師理解和使用教材提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。

最后，賀國(guó)財(cái)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)今后的工作進(jìn)行布置。本次活動(dòng)，我們對(duì)道德與法治有了更廣泛的認(rèn)識(shí)，我們也將繼續(xù)探索，勇往直前。我們始終堅(jiān)信，一路向前，繁華可期！

                                  供稿：直溪小學(xué) 周云霞