7月28日，區(qū)教育局邀請揚州大學體育學院副院長李儀教授，為全區(qū)中小學體育老師作了關于《校園足球——中小學足球理論與實踐》專題培訓，以進一步推進全區(qū)校園足球的深入開展。

　　李儀教授從校園足球開展的背景，分析中國足球當前現(xiàn)狀，以及我省青少年足球普及過程、發(fā)展和主要措施，以及校園足球教學過程中應遵循規(guī)律暨比賽規(guī)律、運動技能的形成規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律。他從宏觀層面的要求、微觀層面的應答和足球人的夢想之旅三方面提出為什么教；從橫向和縱向兩個緯度指出教什么；以及足球教學的主要目標、多元教學方法、科學的教學評價等。

　　李教授指出，作為體育教師，我們要清晰足球的教學程序，教學課的設計和組成，考慮制定教學計劃的因素，遵循足球教學評價原則。在教學中運用表揚式教學方法，關愛他人，培養(yǎng)責任意識，團結合作；運用金字塔式教學方式：從控球模塊逐層遞進教學，傳球，一攻一防加防守，速度，射門，團隊；幫助學生養(yǎng)成抬頭的習慣，用愛心、耐心讓學生掌握最簡單最實用的足球技術。

　　校園足球是現(xiàn)階段學校體育教學的重要工作之一。從剛剛結束的區(qū)第六屆全運會學生部足球比賽可以看出，我區(qū)的校園足球活動正蓬勃發(fā)展。此次參加培訓的不僅有體育教師，還有足球運動的愛好者，這必將促使我區(qū)校園足球教學沿著更專業(yè)、更科學的方向開展。