三月，是春暖花開的季節(jié)，是微風(fēng)細(xì)雨、孕育生命的季節(jié)。三月，在區(qū)教師發(fā)展中心的組織下，小學(xué)綜合實踐（勞動技術(shù)）課堂教學(xué)評比活動如火如荼地展開。經(jīng)對第一輪勞動技術(shù)教學(xué)設(shè)計的評選，共有六名教師進入了課堂教學(xué)評比，決賽于3月28日在華城小學(xué)舉行。

決賽中各位老師可謂八仙過海各顯神通，帶領(lǐng)孩子們進入了別具一格的勞技課堂。吳飛飛老師的《筆袋DIY》關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，帶領(lǐng)學(xué)生運用簡單的布料和針線，縫制出了各式各樣漂亮的筆袋；吳平老師帶來的《心鎖環(huán)——探究小制作》一課，由“益智小玩具”導(dǎo)入，同桌合作完成作品，探究“解鎖”“上鎖”的奧秘，學(xué)生興趣盎然；李佩雯老師在這桃紅梨白的季節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生完成“絲網(wǎng)花”的制作、組合，百花爭艷，讓人感受到絲絲春意；李娟老師的《變色魚》一課，課堂氛圍活潑生動，帶領(lǐng)學(xué)生共同構(gòu)造了一個美麗的變色魚的世界；張磊老師則充分發(fā)揮她的美術(shù)功底，板書設(shè)計精良，指導(dǎo)學(xué)生到位，完成了一幅又一幅精美的“紙黏土浮雕”作品；潘爽爽老師的《小鳥的家》引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大自然，分析各種式樣“鳥窩”的構(gòu)成，利用現(xiàn)有材料給“人類的朋友”搭建了溫暖的家。六位老師雖然風(fēng)格各異，但不變是對學(xué)生核心素養(yǎng)的不斷培養(yǎng)和發(fā)展，通過活動逐步讓孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，勇于探究，實踐創(chuàng)新。

沐浴著三月溫暖的陽光，學(xué)生放開想象的羈絆，在綜合實踐自由的天空中放縱馳騁！教師“用心”，學(xué)生才會“動心”！ 再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達——致在綜合實踐活動道路上不斷探索和前進的老師和學(xué)生們。