各幼兒園：

為進一步深化與落實課程游戲化精神，優(yōu)化幼兒自主游戲環(huán)境，轉(zhuǎn)變幼兒學習方式，本學期，將引導幼兒園進一步深入研究科學教育活動的多樣化，基于班級課程背景和幼兒實際經(jīng)驗，重點關注科學區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的有效性與材料投放的適宜性，關注幼兒自主游戲與集體教學生成的內(nèi)在聯(lián)系，關注幼兒的深度學習與教師的觀察支持，根據(jù)常州市教科院活動通知，擬開展“2019年金壇區(qū)幼兒園科學教育活動現(xiàn)場觀評”，具體事項通知如下：

一、展評時間

2019年4月22——29日（暫定），具體安排另行通知。

二、展評方式

1.以班級（中、大班）為單位參評，由兩位老師合作完成。

2.采用現(xiàn)場觀評的形式：科學區(qū)域游戲（30-40分鐘）+ 科學集體教學活動（30分鐘左右），要求全班幼兒同時參與。

3.文本要求：展評當日提供班級科學區(qū)材料清單及科學集體教學活動方案。

三、名額分配

因現(xiàn)場觀評時間較長，因此采用“集團推薦”的形式，每個集團推薦兩個活動。

請各集團認真組織集團內(nèi)各園所學習研討，觀摩交流，在充分研究的基礎上進行選拔，并于4月18日前將參評信息報送教師發(fā)展中心。

教師發(fā)展中心