6月6日，教育局組織各幼兒園園長(zhǎng)、教師、行政部門與教研機(jī)構(gòu)相關(guān)人員，在金沙廣場(chǎng)開設(shè)了4個(gè)家庭教育廣場(chǎng)咨詢點(diǎn)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過面對(duì)面的交流，從家庭教育和日常生活細(xì)節(jié)入手，深入剖析“適宜”或“不適宜”愛的典型案例，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，積極調(diào)整教育行為，為家長(zhǎng)提供了有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　據(jù)悉，為深入貫徹實(shí)施《3～6歲兒童團(tuán)學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，多途徑傳播科學(xué)的育兒理念，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)理性把握愛的“尺度”和“溫度”，促進(jìn)孩子身心健康快樂的成長(zhǎng)，教育局積極貫徹省教育廳辦公室《關(guān)于開展2015年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，組織所有幼兒園于5月20日至6月20日開展主題為“給孩子適宜的愛”的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，各幼兒園積極參與全省“千園開放日活動(dòng)”，利用調(diào)查問卷、講座、展板、網(wǎng)站、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，向家長(zhǎng)和社會(huì)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)幼兒園通過多種形式的親子活動(dòng)及網(wǎng)站專題版塊的宣傳，向家長(zhǎng)詮釋什么是“適宜的愛”；指前鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合主題活動(dòng)“我能，我會(huì)”，讓孩子學(xué)著穿脫衣服、鞋襪、疊被子等，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力，同時(shí)也讓家長(zhǎng)知道愛孩子不僅要有愛的情感和行動(dòng)，更要有愛的能力，愛的方法；經(jīng)貿(mào)局幼兒園通過填寫家長(zhǎng)育兒調(diào)查問卷，列舉典型案例，進(jìn)行相互討論，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)科學(xué)育兒的方法；華城實(shí)驗(yàn)幼兒園和堯塘幼兒園，結(jié)合《指南》向家長(zhǎng)普及科學(xué)育兒知識(shí)，和家長(zhǎng)們相互討論、解決家庭教育中遇到的困惑，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)知道如何更多的了解孩子，如何正確的愛孩子……其他各幼兒園也紛紛利用多渠道、多途徑的創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)和空間，讓廣大家長(zhǎng)積極參與到宣傳月活動(dòng)中來。

　　圍繞宣傳月主題，教育局還將引導(dǎo)大眾傳媒創(chuàng)新方式，讓宣傳活動(dòng)更加喜聞樂見。充分利用廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，廣泛開辟科學(xué)育兒宣傳陣地，圍繞公眾關(guān)心的教育話題，用老百姓易于理解和接受的語(yǔ)言，把科學(xué)育兒理念送到千家萬戶。