您現(xiàn)在的位置:首頁>>教育局>>文件通知>> 內(nèi)容
關(guān)于做好2018年教師流動和交流工作的通知

信息來源:    發(fā)布時間:2018-08-17    瀏覽量:1197次

各中小學(xué):

為加快我區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡進程,有序推進區(qū)管校聘改革,促進我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師合理有序流動,現(xiàn)就2018年教師流動和交流工作通知如下:

一、農(nóng)村教師向城區(qū)流動

(一)流動原則

學(xué)校推薦,合理流動。根據(jù)編制標(biāo)準(zhǔn),原則上缺編單位不推薦流動對象,超編單位在不要求進人前提下,由單位推薦,合理流動,讓編制寬的學(xué)校逐步“消腫”。

(二)流動條件

1.被推薦人選必須遵紀守法,服從分工,有大局意識,有較高的師德修養(yǎng),近三年無違紀違規(guī)現(xiàn)象。

2.年齡45周歲及以下,本科及以上學(xué)歷。

3.在農(nóng)村學(xué)校工作六年及其以上經(jīng)歷。

4.身體健康,能在教學(xué)一線滿工作量工作。

5.有相應(yīng)教師資格證書。

(三)流動程序

1.8月17日前,教育局公布城區(qū)學(xué)校進人計劃;

2.8月20日前,符合流動條件的教師向所在學(xué)校提出申請,學(xué)校負責(zé)審核推薦,并將推薦人選名單匯總報教育局(匯總表見附件3);

3.8月22日,若申請流動教師人數(shù)少于或等于計劃數(shù),則的申請流動教師全部調(diào)入城區(qū)學(xué)校任教,以隨機搖號的方式?jīng)Q定任教學(xué)校;若申請流動教師人數(shù)多于計劃數(shù),則在申請流動教師中,以隨機搖號的方式產(chǎn)生調(diào)入人員名單和任教學(xué)校(具體時間地點另行通知);

4.8月25日前,辦理相關(guān)手續(xù)。

(四)城區(qū)小學(xué)、初中進人計劃(見附件1、2)

(五)相關(guān)要求:

1.各單位要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本單位教師資源,既要保證學(xué)校教師的相對穩(wěn)定,又能在相對穩(wěn)定的前提下適度流動。

2.學(xué)校在推薦過程中,要統(tǒng)籌規(guī)劃,充分發(fā)揚民主,做到數(shù)量適度,導(dǎo)向明確。

3.調(diào)動人員將根據(jù)調(diào)入學(xué)校崗位空缺情況和崗位聘用條件,實行空崗聘用。

二、同層面教師流動

同層面教師流動是指農(nóng)村與農(nóng)村、城區(qū)與城區(qū)之間教師的流動。

1.根據(jù)“優(yōu)化配置,余缺調(diào)劑,從嚴把握”的原則,同一層面的教師流動應(yīng)根據(jù)工作需要,超編單位推薦,缺編單位同意,教育局批準(zhǔn),可以調(diào)動。

2.凡缺編學(xué)校,緊缺學(xué)科的教師,原則上教師不予調(diào)出,超編單位原則上不得調(diào)入教師。

3.教育局鼓勵編制較寬學(xué)校,富余學(xué)科的教師向?qū)?yīng)的有需求的學(xué)校流動,鼓勵骨干教師向薄弱學(xué)校、偏遠地區(qū)流動。

4.調(diào)動人員將根據(jù)調(diào)入學(xué)校崗位空缺情況和崗位聘用條件,實行空崗聘用。

5.同層面流動截止時間為8月28日。

三、城鄉(xiāng)教師對口交流

(一)原則

根據(jù)聯(lián)盟各校學(xué)科余缺情況,由城區(qū)學(xué)校牽頭,在聯(lián)盟校內(nèi)統(tǒng)籌配置,按需交流,量質(zhì)并舉。

(二)待遇

交流期間教師人事、工資關(guān)系不變,基礎(chǔ)性績效工資由原單位發(fā)放,獎勵性績效工資按原單位平均數(shù)劃撥到任教學(xué)校,由任教學(xué)??己税l(fā)放,同時按現(xiàn)任教學(xué)校確定是否享受農(nóng)村教師工作補貼。

(三)時間

原則上不超過二年,中途停止交流的一律不計為農(nóng)村工作經(jīng)歷。

(四)要求

1.各單位要制訂一些優(yōu)惠政策,積極鼓勵優(yōu)秀教師參加交流,要利用獎勵性績效工資的調(diào)節(jié)作用,促進優(yōu)秀教師主動交流;對下鄉(xiāng)支教的骨干教師,享受《關(guān)于開展骨干教師支教活動的通知》(壇教人字〔2013〕23號)中的相關(guān)政策待遇。

2.聯(lián)盟校內(nèi)骨干教師比例較高的學(xué)校,要主動選派骨干教師到比例較低的學(xué)校任教,同時對骨干教師要分派培養(yǎng)青年教師的任務(wù)。

3.各單位要加強對交流教師的管理與考核工作。

附件:

1.2018年金壇區(qū)城區(qū)小學(xué)教師需求計劃匯總表

2.2018年金壇區(qū)城區(qū)初中教師需求計劃匯總表

3.2018年農(nóng)村教師向城區(qū)流動情況推薦匯總表

4.2018年同層面教師流動推薦表

常州市金壇區(qū)教育局

2018年8月17日

昨天訪問: 474217 ?| ?今天訪問: 814 ?| ?本月訪問: 8441254 ?| ?上月訪問: 12207160 ?| ?訪問總數(shù): 250403446

?

Copyright? 2019-2024 金壇教育服務(wù) 蘇ICP備06023074號