父親的特殊優(yōu)勢與三大責(zé)任
孫云曉
父親在家庭教育中具有特殊的優(yōu)勢與責(zé)任，母親再好也難以替代父親的作用。家庭教育的原則之一是父母主體，而導(dǎo)致今天家庭教育出現(xiàn)問題的一個重要原因，是將父母主體變成母親主體、父教缺位。
哈佛大學(xué)父親角色研究專家羅斯·派克研究發(fā)現(xiàn)，人的發(fā)展有兩個方向：一是親密性，如慈愛、寬容、合作等；二是獨立性，如勇敢、堅強、責(zé)任等。母親在培養(yǎng)孩子親密性方面具有天然優(yōu)勢，父親在培養(yǎng)孩子獨立性方面具有天然優(yōu)勢。所以，最好的家庭教育一定是父母密切合作的。
許多人青少年時代都有一個體驗，即在外邊瘋玩之后回家，見到父親就像見到警察一樣。其實，父親可能什么也沒說，就在那里做自己的事情，孩子依然感覺得到他的威嚴(yán)。這種心理體驗說明，父親意味著規(guī)則與監(jiān)督、權(quán)威與可信賴。在沒有父親參與的情況下，孩子往往缺乏規(guī)則與必要的監(jiān)督，當(dāng)遇到難題時，孩子缺乏一個可以信賴和參照的權(quán)威與榜樣，這可能正是許多青少年出現(xiàn)社會問題的根源所在。
從孩子的成長過程和家庭教育來看，有三個階段特別需要父親發(fā)揮作用，也可以說是父親的三大責(zé)任。
產(chǎn)前產(chǎn)后對母親的關(guān)心與支持。父親的第一個責(zé)任，就是在母親懷孕和生產(chǎn)前后給予無微不至的關(guān)心和照顧，為夫妻關(guān)系和家庭教育打下堅實的基礎(chǔ)。母親在生育過程中，經(jīng)受著前所未有的復(fù)雜經(jīng)歷和艱難挑戰(zhàn)，有可能產(chǎn)生恐懼或抑郁等心理問題，如果得到父親的體貼和支持，母親有可能多一些自信和鎮(zhèn)定。同時，母親的心態(tài)對孩子會產(chǎn)生深刻的影響，如果母親充滿自信和陽光，嬰兒會感到安全，精神狀態(tài)積極活躍，反之亦然?？偟膩砜矗蚱揸P(guān)系是家庭最重要的關(guān)系，是影響家庭教育的關(guān)鍵因素，父親需要有高度的責(zé)任感。
在具有安全感的前提下幫助孩子走向獨立。依戀是嬰幼兒與其他重要的人所建立的親密情感聯(lián)結(jié)。心理學(xué)研究表明，嬰幼兒時期良好依戀關(guān)系的建立是一個人形成信任感和安全感的基礎(chǔ)。
一般從出生到八九個月大，嬰兒先建立母子依戀，母子依戀在人的一生發(fā)展中最為重要。到一歲半左右時，孩子開始形成多重依戀，其中，父子依戀變得越來越重要。越來越多的研究表明：如果父親承擔(dān)起養(yǎng)育責(zé)任，給孩子提供溫暖、關(guān)愛與支持，對孩子的情緒和社會幸福感的發(fā)展非常重要。
值得注意的是，有的孩子過度依戀母親，以致長期難以獨立，而有些母親難以擺脫或者享受孩子的依賴，這種情況下尤其需要父親發(fā)揮作用。安全的父子依戀對孩子具有積極的影響，而且還能減少和緩沖不安全的母子依戀帶來的消極影響。
父親應(yīng)該充滿自信，因為父親有獨特的魅力。例如，在游戲方面，與母親相比，父親是更受歡迎的游戲?qū)ο?。在一項研究中，讓兩歲半的孩子自由選擇游戲伙伴，三分之二以上的孩子選擇父親。
無論心理學(xué)、社會學(xué)的理論，還是實證研究都證實，父親在男孩性別發(fā)展中具有重要作用。弗洛伊德認為：男孩在發(fā)展過程中會有意識無意識地模仿父親的角色和行為，從而形成具有鮮明性別特征的行為。社會學(xué)習(xí)理論則強調(diào)榜樣的作用，認為父親為孩子提供了一種男性的榜樣和行為模式，男孩往往把父親作為未來發(fā)展的模型去模仿。研究證實：如果父親在家中是果斷的、具有支配性的，男孩往往表現(xiàn)出高度的男性化；如果父親在家里是軟弱的而母親具有支配性，男孩會更多地表現(xiàn)出女性化特征。
父親對女孩的發(fā)展也具有特別重要的意義。美國的一項研究表明，那些成為大公司總裁或分公司總裁的女性，在某種程度上她們與父親有著非常緊密的聯(lián)系。
好父親是孩子青春期發(fā)展的定海神針。青春期是叛逆期，也是家庭教育中的矛盾高發(fā)期。孩子的核心問題在于理想與現(xiàn)實、成熟與幼稚、獨立與依賴、自制與放縱等方面，而解決這些問題的最佳人選是父親。北京一項家庭教育調(diào)查的結(jié)論之一是，中學(xué)時期的家庭教育要以父親為主。
從青春期到真正成熟之前相當(dāng)長的一段時間，是男孩四肢發(fā)達、頭腦沖動的階段。他們的身高可能已經(jīng)超過父親，高水平雄性激素在體內(nèi)澎湃著，他們有強烈的獨立自主的沖動。這一時期是男孩最容易出問題的階段，也是父親發(fā)揮作用最為重要的時期之一。
犯罪心理學(xué)家李玫瑾教授認為，對于12歲至18歲的孩子，父親的教育最重要。尤其是男孩，特別需要一位態(tài)度堅定、要求嚴(yán)格的父親的管教與激勵。他需要一位教練幫他強壯肌肉，并引導(dǎo)他如何控制自己的力量，父親就是最好的教練。這時期男孩的頭腦中有太多的想法和選擇，可能經(jīng)常犯錯甚至有出軌行為，他會迷失自己，需要一位顧問的指引，而最好的顧問正是他的父親。
與此同時，青春期的女孩也需要父親的幫助，因為她們開始渴望與男孩交往，卻又缺乏經(jīng)驗，而父親是她們最親密、最熟悉、最可靠的男性。有父親的保護與支持，女孩更有可能安全地度過充滿驚濤駭浪的青春期。
毫無疑問，要想成為一個真正的好父親是需要學(xué)習(xí)的，而成為好父親的過程是男人走向成熟和幸福的過程。（作者系中國青少年研究中心家庭教育首席專家）
父親的不教而教
傅國亮
家庭中，父親的習(xí)慣、性格和為人處世方式，潛移默化地影響和塑造著子女的觀念和行為?；厥鬃约旱娜松?，深感家庭對我的影響，尤其是父親的言傳身教已融入自己的血液中。
我父親傅正義今年93歲，曾任北京電影制片廠總剪輯師，1992年獲國務(wù)院“政府特殊津貼”，2011年10月，獲得中國電影金雞獎“終身成就獎”。著名電影演員、導(dǎo)演謝添曾為父親題詞：“影視王麻”，意即中國影視第一剪。
衣衫襤褸卻光彩照人
我記憶猶深的一次父輩的身教是在“文革”期間，農(nóng)場的汽車送父親和同事一行從“五七干?！被貋恚仪『迷诤诳匆娝麄?。參加農(nóng)活勞動的這群文化人“衣衫襤褸”，一副“窮酸相”，神態(tài)卻毫不尷尬，下車后一路談笑風(fēng)生。我感到很詫異，短暫的困惑之后，我仿佛明白了一個人生道理：人的價值不在外表，而在內(nèi)涵。
與父親同行而來的，多是當(dāng)年北京電影制片廠的精英。有著名的導(dǎo)演、演員、各專業(yè)專家，如導(dǎo)演陳懷凱（陳凱歌的父親）、謝添，演員趙子岳和總美術(shù)師池寧等。他們根本不覺得自己衣衫襤褸，因為他們自身的價值，個個都光彩照人。這次父輩們的不教而教，可以說影響了我一生對名利的認識和價值取向。
將“不可能”變?yōu)椤翱赡堋?br> 事在人為，天道酬勤，談起自己的人生經(jīng)歷時，父親經(jīng)常說到這兩點。這是父親的人生感悟，又是傳給子女的寶貴精神財富。
先說“事在人為”。父親15歲入中國電影制片廠當(dāng)學(xué)徒，高小文化，起點甚低，“丑小鴨”要變成“白天鵝”談何容易。但是，父親只問耕耘不問收獲，終于被電影界譽為“中國第一把剪刀”。
父親樂于思考，在長期剪輯工作的積淀中，提出剪輯藝術(shù)的靈魂是“剪出戲來”。他剪輯了200余部電影和400余部（集）電視劇，如電影《青春之歌》《小兵張嘎》《虎穴追蹤》《傷逝》《知音》等，如電視劇《四世同堂》《紅樓夢》《焦裕祿》《三國演義》《千里躍進大別山》《狄仁杰斷案傳奇》等。其中很多影視片獲得“金雞”“百花”“華表”（政府）“金鷹”“飛天”獎及各地方優(yōu)秀電影電視片獎。
父親是獲得電影“金雞獎”、電視劇“百花獎”雙獎最佳剪輯獎的第一人，2011年中國電影家協(xié)會授予父親“終身成就獎”。父親是一個將“不可能”變?yōu)椤翱赡堋钡摹俺笮▲啞保俏倚哪恐小笆略谌藶椤钡牡浞丁?br> 實現(xiàn)夢想需身體力行
天道酬勤，更是父親一生的真實寫照?！拔母铩鼻?，父親就萌生了寫一本中國人自己的電影剪輯專著的想法，三十多歲時開始起草提綱，反復(fù)修改。同時，父親參與組織編輯出版了《電影剪輯工作探討》，其中的《電影預(yù)告片的剪輯》，是父親發(fā)表的第一篇專業(yè)文章，大概是父親“夢起步的地方”。
“文革”中父親撰寫的提綱被毀，資料散失，父親毫不氣餒，恢復(fù)工作后重寫提綱、重整資料。當(dāng)年我家住的是筒子樓，每間屋子都很小，沒有擺書桌的地方。父親經(jīng)常是坐在小板凳上，以床當(dāng)桌進行寫作。
皇天不負苦心人，1994年父親終于出版了第一部專著《實用影視剪輯技巧》。之后的十幾年，父親又陸續(xù)出版《電影電視剪輯學(xué)》《影視剪輯編輯藝術(shù)》《剪輯人生》（自傳）等專著。一個初始學(xué)歷只有高小的“班門弄斧”者，出版了4部影視剪輯專著，理想終于通過勤奮變?yōu)榱爽F(xiàn)實。
父親的勤奮對我最大的啟發(fā)是，“丑小鴨”的人生也要有追求。實現(xiàn)夢想則要秉持“事在人為”的信念，有志者事竟成，“天道酬勤”必須身體力行。我深感自己受父親的影響，從小養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于積累、勤于思考的習(xí)慣,終身受益。
不茍言笑卻有情有義
父親平時不茍言笑，卻常懷感恩之心，骨子里是個有情有義之人。1940年，父親在重慶考入中國電影制片廠學(xué)藝電影剪輯，師從錢筱璋、鄔廷芳、司徒慧敏等人。錢筱璋、司徒慧敏都是地下黨。解放后，司徒慧敏擔(dān)任過文化部副部長，錢筱璋擔(dān)任過中央新聞電影制片廠廠長。
抗戰(zhàn)勝利后，父親隨中國電影制片廠遷至上海，后進入昆侖影業(yè)公司。在上海，父親在鄔廷芳老師的指導(dǎo)下，剪輯了影片《一江春水向東流》《八千里路云和月》《萬家燈火》《希望在人間》《三毛流浪記》，成長為可以獨當(dāng)一面的剪輯師。
1995年的一天，父親回家很悲痛，說鄔廷芳老師去世了。他知道老師家境不寬裕，決定給老師的遺屬捐錢并開展募捐。父親在北影廠一個一個地拜會曾經(jīng)在上海電影廠、昆侖影業(yè)公司工作過的人，懇請他們?yōu)猷w廷芳老師遺屬捐款。生活中的這個細節(jié)，為我上了一堂如何做人的人生課程。
我曾是延安地區(qū)黃陵縣上山下鄉(xiāng)的北京知青，1994年應(yīng)邀帶著女兒參加“百名知青回延安”活動。在回“第二故鄉(xiāng)”拜謁黃帝陵的時候，我向黃帝陵建設(shè)基金會捐款，感謝黃陵鄉(xiāng)親的哺育之恩。正在上初中的女兒說：“我是‘知青二代’，我也要捐款。”情義無價，詩禮傳家，人性的傳承自有一份內(nèi)在的力量。（作者系中國家庭教育學(xué)會副會長，中國家庭教育十佳公益人物）
父親是我生命中的大樹
康麗穎
“大樹”，是小時候我對老爸的昵稱，家里三個兒女只有我可以這樣叫他。父親滿心歡喜地做我的大樹，為我遮風(fēng)擋雨，守護我的成長。父愛如山，讓我人生幸福充盈。
閱讀興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
父親解放前就讀于醫(yī)科大學(xué)，后來做了行政工作。在我的記憶中，父親是一個喜歡閱讀的人。那時家里只有兩間房子，5口人住著非常擁擠。我們家家具不多，但是有一大柜子書，有自己家的藏書，也有從圖書館借來的書。每天晚飯后常見的場景，是父親坐在餐桌旁捧著書讀，我們姐弟三人在自己的房間里寫作業(yè)。
對我們來講，父親閱讀的內(nèi)容并不神秘，通常第二天吃早飯的時候，他會講前一天閱讀的精彩片段。這種碎片化的介紹，把我們的好奇心和閱讀欲望徹底激發(fā)了出來。放學(xué)后，我往往會用最快的速度寫完作業(yè)，然后迫不及待地去閱讀父親沒有講到的章節(jié)。小學(xué)二年級的時候，我就讀了朱可夫元帥的《回憶與思考》，高爾基的《童年·在人間》。雖然對宏大的歷史背景并不理解，但是實實在在地感受到了閱讀的快樂與幸福。
悅納自我的鼓勵與夸獎
小時候，我總覺得自己是大院里最好的孩子。我愛說愛笑，禮貌待人；會買菜、做飯、洗衣，還會整理房間；樓里電閘的保險絲斷了，我也會去換。這一切都是被父親夸出來的。
父親表揚孩子的方式多種多樣，有肯定性表揚，也有鼓勵性夸獎；不僅做了好事要贊美，沒做事的時候也給我們暗示性激勵，讓我們心甘情愿地分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會好多生活技能?！霸幱嫸喽恕钡睦习郑屛腋杏X自己無所不能。
10歲那年，為了讓我和姐姐粉刷房子，老爸提前好幾天就開始夸我們姐倆?！拔遗畠禾啬芨伞薄耙稽c兒都不讓爸媽操心”“都能自己當(dāng)家了”，這么肉麻的話說出來之后，我真的被忽悠暈了。每天放學(xué)回家，我和姐姐踩著三個板凳搭起的梯子，當(dāng)起了粉刷匠。
兩個星期后，父親從“五七干?！被丶遥粗晃覀兯⒊梢坏赖赖膲?，又開始夸了：“我閨女太能干了，咱家房子真的白了好多，刷一遍就白成這樣，要是刷兩遍，那得白成啥樣??！”我和姐姐又乖乖地刷了兩個星期，墻還真的變白了。
德國社會學(xué)家馬克斯·韋伯闡釋責(zé)任倫理時，提到了事前責(zé)任與事后責(zé)任。事前責(zé)任是一種可預(yù)知的責(zé)任，意味著行動者在行動沒開始的時候就清楚自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。父親在指導(dǎo)我們做家務(wù)的時候，不僅培養(yǎng)了我們的生活能力，還讓我們形成了悅納自己的生活態(tài)度。這些在我們還沒有開始做事時他就想到了。在這一點上他可是既聰明又警醒。
歷練生命的錘打與棒喝
從童年到中年，我一直是父親最寵愛的那個孩子。我5歲上學(xué)，心智不成熟，丟三落四是常有的事兒，最慘的一次把書包都給丟了。我淚眼婆娑地回到家，父親居然還安慰了我，而且瞞著母親，跑了幾家新華書店把書和文具給配齊了。等母親發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是兩個月之后了。
成年之后，我才發(fā)現(xiàn)父親對我是寵而不溺，在人生的關(guān)鍵處，會用當(dāng)頭棒喝與響鼓重錘，催我勵志奮進，不斷實現(xiàn)自我超越。
1981年，我和姐姐同時參加高考。姐姐學(xué)習(xí)好，早早進入了備考狀態(tài)。學(xué)習(xí)成績一直不好不壞的我卻不緊不慢地悠閑度日，看著雜書，對著鏡子發(fā)呆，下雨天還跑到陽臺上數(shù)雨點。
情況發(fā)生徹底改變時，離高考只有4個月了。起因竟是兩支鋼筆。
姐姐的鋼筆不大好用，父親買來兩支，一藍一黑，英雄牌的。我正琢磨選哪支的時候，父親卻把兩支筆都遞給了姐姐。我一臉茫然地問：“爸，我的呢？”父親的回答讓我始料不及：“你又不高考，要筆干什么？”這么嗆人的話，父親可是從沒對我說過啊，我一轉(zhuǎn)身把快流出的眼淚硬給憋了回去，背著書包上學(xué)去了。
那天是我人生的一個轉(zhuǎn)機，我開始在學(xué)校上晚自習(xí)，開始梳理知識點，開始背書做習(xí)題。一個月之后的模擬考試，全班70人，我從20名躍居至第2名，那年高考的錄取率是11%，全校1000多人只有5個同學(xué)考上了大學(xué)，我是其中之一。
父親離開我們快23年了，親人不在親情仍在。在我的生命中，父親就是一棵永遠屹立不倒的偉岸大樹。我在他留下的沃土中成長，希望有一天能與他比肩而立，達到他的精神高度。（作者系首都師范大學(xué)家庭教育研究中心主任）
他給兒子一份受用終身的禮物
北雁
兒子是“非典”那年出生的，出生時體重只有2.5公斤，差一點就進了保溫箱。出生第二天，我們就給他取了個乳名——壯壯，希望他長大以后能真的強壯起來。
像所有的媽媽一樣，我精心照料著孩子的生活，每天給他吃飽穿暖，帶他曬太陽、散步、講故事。兒子一天天長大，身高、體重和語言能力都有了很大發(fā)展。但是跟同齡孩子相比，還是顯得身體單薄，總?cè)菀赘忻吧?。他爸爸說，等兒子再大點，一定要帶他鍛煉身體，要成為名副其實的“壯壯”。
果然，等兒子快4歲時，爸爸開始實施他的“育兒健身計劃”。他先是帶兒子“遠足”，幾乎每天都出去走兩三公里，多的時候有四五公里。那時，兒子對各種類型的車特別感興趣，爸爸就變著花樣地帶他去看跑在路上的各種車輛。不知不覺中，兒子一走就好幾公里。
兒子快6歲時，爸爸開始帶他在操場上跑步。他給兒子定的目標(biāo)是每長一歲，就要每次多跑一圈。就這樣，父子倆幾乎每天晚上都會去跑步，風(fēng)雨無阻，雷打不動。這一跑就是五六年，兒子也從圍著操場跑一圈到二圈、三圈……一直到十幾圈。
每逢炎熱的夏天，操場上有時連個樹蔭都沒有，父子倆就這樣前后腳不停地跑著；到了冬天，黑漆漆的操場上寒風(fēng)凜冽，父子倆仍然會準(zhǔn)時出現(xiàn)在操場上。有時我心疼兒子，看到天氣不好，就勸他們歇一天。兒子一聽就流露出喜悅之情，不料爸爸卻常常語氣堅定地說：“這點兒苦，應(yīng)該吃?！?br> 說起來，跑步其實是一項非?？菰锏倪\動，只有長期堅持下來的人，才會一點點體會到其中的樂趣。兒子從小跟著爸爸練跑步，一路上也是磕磕絆絆，經(jīng)歷了很多的挫折和故事。
記得兒子上小學(xué)三年級時，有一次玩滑板不小心摔斷了左臂，胳膊上打了石膏，前后有3個月不能運動。沒想到等拆掉石膏，終于可以鍛煉時，兒子竟不愿意動了。他故意躺在地上耍賴，臉上淌滿了淚水，祈求地看著爸爸，希望能躲過跑步。眼看多次勸說無效，爸爸就命令我也出去鍛煉，這樣家里就沒人了。兒子一看這種狀況，知道沒有什么選擇了，只好從地上爬起來，乖乖地跟著爸爸跑步去了。
為了激勵兒子，爸爸專門繪制了一幅曲線圖，可以清晰地顯示從每周到每個月乃至一年的跑步公里數(shù)和運動狀態(tài)。爸爸給自己定的目標(biāo)是每年完成1000公里，兒子的目標(biāo)是800公里。有時兒子因感冒生病不能跑步時，他就自己跑。兒子看到爸爸的跑步曲線不斷上升，而自己的曲線偶有停滯，也會有一種緊迫感，便會努力在后來的日子里慢慢補上。
兒子的第一個10公里跑，是在小學(xué)五年級時的一個溫暖的冬日上午跟爸爸一起完成的。爸爸專門為兒子拍了一張照片，鄭重地貼在墻上。我們都為兒子感到自豪，他自己也很激動。這個莊重的儀式，大大激勵了兒子的跑步熱情。
就這樣，兒子從一個瘦弱多病的孩子，變得越來越強壯。更重要的是，跑步鍛煉了兒子的意志力和耐受力，讓他更能吃苦，也更有獨立意識。兒子上初中后，學(xué)校離家比較遠，他很順利地適應(yīng)了每天自己乘坐地鐵和公交上學(xué)，往返需要兩個半到3小時，他也從來沒有喊過苦。
科學(xué)研究顯示，提高意志力和自控力的重要途徑之一就是鍛煉。長期鍛煉不僅能緩解日常生活中的壓力和焦慮，還能改善自控力的生理基礎(chǔ)，讓大腦更聰明、運轉(zhuǎn)速度更快。如今，兒子已養(yǎng)成了鍛煉的習(xí)慣，在他學(xué)習(xí)壓力大的時候，或者考試期間神經(jīng)緊張的時候，他就會去跑步，或者邀上好友打打球。
孩子的成長需要媽媽溫暖的懷抱，更需要爸爸為他撐起堅忍不拔的臂膀和人生引領(lǐng)。在陪伴孩子的過程中，爸爸能送給孩子終身受用的禮物之一，就是取之不盡的意志力和永不言敗的精神。（作者系本報記者）
爸爸的腳踏車
林美慧
上世紀(jì)50年代的臺灣正處于農(nóng)工業(yè)起步，每個人的家境大致上都不富裕，那時候還流傳著“增產(chǎn)報國”的口號，所以每個家庭幾乎都生養(yǎng)很多孩子。父母忙于生計，疏忽了照料孩子也算稀松平常。
在那清貧的年代，最普遍的交通工具就是腳踏車。小時候，每當(dāng)傍晚時分，我和妹妹總在花園門口等候爸爸下班，因為在他腳踏車后座，總會載著“神秘禮物”，可能是一個大西瓜、一串香蕉、幾本故事書，或父親最喜歡的花花草草……總會為我們簡單的生活帶來驚喜。
不知道從什么時候開始，爸爸的腳踏車后座不再有神秘禮物，取而代之的是一些流著黃鼻涕、穿著臟兮兮制服的小哥哥，我和妹妹不解地問爸媽為什么要常常載他們來家里？爸爸卻不說話，只是笑著摸摸我們的頭。
爸爸是宜蘭一家小學(xué)的高年級導(dǎo)師，也是教務(wù)主任。在當(dāng)時，小學(xué)生要經(jīng)過聯(lián)考才能升初中，課后補習(xí)成為一種常態(tài)。但是爸爸班上有一些學(xué)生交不起補習(xí)費，于是爸爸把他們帶來家里輔導(dǎo)功課。媽媽也任教于同一家小學(xué)，她非常支持爸爸的做法，一回家總是忙著準(zhǔn)備熱騰騰的饅頭，先填飽這些學(xué)生的肚子，然后靜靜地在旁邊為他們的制服縫上新紐扣。
沒有神祕禮物的這段時間，我和妹妹好像多了許多哥哥一般。爸爸總是和藹地對他們說：“孩子，別難過！雖然你們的父母經(jīng)濟有困難，但千萬不要放棄升學(xué)的機會，老師會幫你們加強功課，只要肯努力，將來一定可以脫離貧窮?！?br> 有好幾年的時間，不管晴天或下雨，爸爸總是無怨無悔、不求回報地騎著腳踏車，載著學(xué)生來家里補習(xí)，天黑了又送他們回家。在我十幾歲那年，爸爸因為操勞過度，生了一場病而離開了我們。但是那群小哥哥沒讓爸爸失望，都順利升學(xué)，進入職場后有很好的成就和影響力。每年教師節(jié)或過年，這些小哥哥都會來家里探望母親。
在我的成長過程中，這些曾經(jīng)受到父母照顧的學(xué)生，總是不忘分享他們對我父母的回憶和緬懷。特別是父親在黑夜里騎著腳踏車送他們回家的情景，已經(jīng)成為他們?nèi)松胁豢赡绲奶鑴盍α?。?dāng)時我的父母基于老師的職責(zé)與無私的愛，以實際行動關(guān)懷和鼓勵學(xué)生。正因為這份愛和支持，激勵了這些原本想放棄升學(xué)的孩子，讓他們在逆境中有奮力向前的動力，因而改變了他們的命運。而我，也在這樣的環(huán)境中，體悟到“愛是無形力量”。這是父母在我人生的幸福存折里留存的寬度和深度，一輩子受用不盡。
依循著父母的腳步，我踏上了教育之路。學(xué)成后，我創(chuàng)辦幼兒園，積極落實“每個孩子都該得到尊重”的教育理念。一轉(zhuǎn)眼，從事教育工作已達30年，這其中有許多快樂與成就，難免也有沮喪、低潮的時候。每當(dāng)此時，總會想起兒時父親騎著腳踏車、母親低頭縫扣子的景象，內(nèi)心又重新涌起力量。我感念我的父母，為我做了最好的示范，給我一個不富有但滿懷溫暖和關(guān)愛的環(huán)境，讓我充滿勇氣和想法，能堅守教育崗位，信心十足地走下去。
及至我自己也為人母，在教養(yǎng)孩子的過程中，更深切感受到父母的言教和身教對孩子影響至巨。如果父母希望孩子具備良好的價值觀，除了自己身體力行，在生活中認真看待這些價值，實在別無他途！或許有些父母會覺得負擔(dān)太大了，但是不妨換個角度來看，這是與孩子共同成長的好機會。
我想特別提醒父母的是，親子之間的感情和家庭氣氛非常重要。許多父母覺得自己明明已經(jīng)做了很好的示范，孩子卻不效仿還故意唱反調(diào)。其實，在每個孩子的內(nèi)心深處，都希望認同父母。不過前提是大人能獲得他們的敬愛與仰慕，讓他們有安全感。在充滿信任和關(guān)愛的氛圍中，孩子比較容易接受父母的價值，嘗試效法父母，努力成為和他們一樣的人。反之，經(jīng)常嚴(yán)厲責(zé)罵、處罰孩子的父母，即使出發(fā)點是好的、說教的內(nèi)容是對的，卻很難成為子女的正面榜樣。因為，所有的教育方法都應(yīng)該建立在良好的感情基礎(chǔ)上。
每個人一出生就會有一本自己的存折，里面承載著來自父母、家庭和周遭環(huán)境的人、事、物等，透過經(jīng)歷與內(nèi)化的儲存，孕育生命的能量，而父母就是孩子生命存折里最大的金主。愛與智慧的啟導(dǎo)，是生命中最幸福的籌碼。幸福感的能量愈多，就愈能帶領(lǐng)生命勇于攀越高峰，跨越多重的障礙與考驗。
我感謝我的父母，他們用對教育的大愛和對子女的關(guān)愛，使我的生命存折擁有一筆豐厚的無形資產(chǎn)，使我懂得以同樣的態(tài)度去面對我的女兒，去豐富她的生命存折。女兒的幸福存折里，必定還留存著許多她想告訴她孩子關(guān)于我們的幸福故事。而爸爸腳踏車的故事，會一直被重復(fù)述說著。（作者系兩岸優(yōu)養(yǎng)優(yōu)教首席教育家，著有《AI時代 慢養(yǎng)的勇氣》）
與父親同行
錢雯
父親是一名教育工作者，三十多年來一直在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)。父親和我之間更像是朋友，因此每次有人好奇地問起父親的教育方法，我腦中閃現(xiàn)的不是他說過的多么嚴(yán)肅深刻的道理，而是和他在一起的很多有趣經(jīng)歷。
在我的成長道路上，父親一直是個好脾氣的同行者。我幼年牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步時，父親在繁忙工作之余會盡量留出時間來陪伴我。似乎他總是想帶我體驗生活里的各種可能，很小便教我打球、彈琴，和我玩在一起。等長大一點，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或是生活里的困難時，他也很少端著長輩的姿態(tài)對我批評或說教，常常是耐心傾聽完我的苦惱，然后給出他的見解。
印象深刻的是，有一次因為轉(zhuǎn)學(xué)，剛到新學(xué)校功課一時跟不上，結(jié)果周末在家寫數(shù)學(xué)作業(yè)被一道題難住了。可能是從小當(dāng)慣了優(yōu)等生，當(dāng)時我又急又氣，也覺得丟臉，坐在書桌前哭了起來。父親聞聲趕來，他了解原委之后，先安慰我說這些是老師沒有講過的內(nèi)容，不會寫也很正常。等我慢慢平復(fù)了情緒，他又道：“我們會學(xué)習(xí)很多新知識，但以后不一定總有老師教我們。老師沒有講的，我們也可以試試自己學(xué)。你先不要急著做作業(yè)，再難的題也萬變不離其宗，先把教材完整看一遍，理解透了再來做題試試看?！痹谒囊龑?dǎo)下，我把教材仔細看了一遍，真的很快把題目解了出來。
在關(guān)心我的學(xué)習(xí)之余，生活里的他是非常有趣的人，給我?guī)砗芏酀撘颇挠绊?。他愛讀書，愛旅游，愛探索未知的世界。童年時光里，我和父親稱得上是非常鐵的“驢友”，一起去過很多地方。只要他有機會出差或旅游，我都能跟著他。我們一起去過廣西北?？窗咨你y灘，去天安門廣場看升旗，還曾坐一通宵的吉普車在陜北高原飛馳。
記得他有一次帶著我去蘇北，司機因為不熟悉路線拐錯路口，結(jié)果差點開到東海邊上。后來發(fā)現(xiàn)走錯路，父親卻不惱不怒，帶著我們在路邊的小餐館樂呵呵吃了頓當(dāng)?shù)夭?，又再啟程往回走。他的樂觀性格一直深深影響著我，也正因為和他一同走過許多地方，我漸漸明白了世界之大，而生活里讓人煩惱的瑣事顯得那么微不足道。
父親非常愛書，有著讀書寫字的好習(xí)慣。我們家前后搬遷過三次，不管在哪里，家里始終都會有個書房，里面放滿了書，還有每月一本的《兒童文學(xué)》。那個書房仿佛有魔力，小時候我在里面一待就是半天，每本書里都有一個世界。父親從不會拿著某本書告訴我必須得看，因此我全憑自己的興趣來挑選。記得家里有不少中外名著，幼時的我拿起《西游記》《水滸》便放不下來，覺得《紅樓夢》太深奧，看了幾頁擱一邊了。父親也不干涉我讀什么書，任由我自己找尋讀書的樂趣。
從父親身上我明白了感受和表達是非常重要的兩件事——他不僅帶我去感受現(xiàn)實和書本中的世界，也一直注重對我表達能力的培養(yǎng)。記得某個夏天的傍晚，我倆搬了凳子一道坐在陽臺上乘涼。晚風(fēng)拂面，頭頂有明晃晃的月光，往外看出去，遠處的黑暗中是一片茂密的樹林。父親轉(zhuǎn)頭問我：“你能不能用一段話描述眼前的景色？”剛讀小學(xué)的我詞匯貧瘠得可憐。聽我說完之后，父親先是給予充分的贊賞，也修改了我的幾處用詞，接著告訴我他自己會如何描述眼前的景色。
人生的每一個階段，父親都是我的同行者。即便是我工作離開家以后，通過最初的書信、電話，后來的短信、微信或是如今的公眾號，我們都始終保持著很好的交流溝通。
后來我自己去了更多的地方，我也希望自己能陪著他一起去看看我眼里的大世界。（作者系上海電影股份有限公司戰(zhàn)略發(fā)展部副總監(jiān)）