正值春風(fēng)薰吹，花香滿(mǎn)園之際，為進(jìn)一步提高對(duì)課程的理解，推動(dòng)課程的有效實(shí)施。金壇區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程新綱要解讀暨“金壇公開(kāi)課”活動(dòng)于4月11日下午在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校報(bào)告廳舉行。徐州市教育教學(xué)研究室左兆軍老師為與會(huì)的金壇區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)分管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處分管主任及專(zhuān)兼職指導(dǎo)教師，作了題為《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)是一場(chǎng)認(rèn)知科學(xué)的革命》的講座。

左老師在他的經(jīng)驗(yàn)分享中，從理論的高度，結(jié)合自己這些年在綜合課程上的實(shí)踐，向在座的老師們解讀了新綱要的主要變化和內(nèi)容架構(gòu)，更是站在實(shí)踐層面上，指導(dǎo)了老師們?cè)谡n程實(shí)踐過(guò)程中具體操作的要點(diǎn)，讓老師們獲益頗多。

一、兒童化理念做實(shí)課程。

在談及新綱要頒布的背景中，左老師向大家總結(jié)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施以來(lái)給教師、學(xué)生、學(xué)校帶來(lái)的轉(zhuǎn)變，讓我們?cè)俅蚊魑@門(mén)“建構(gòu)性”交往的課程，促進(jìn)了師生在“平等對(duì)話”過(guò)程中進(jìn)一步確立學(xué)生在課程中的“中心地位”，讓兒童更加細(xì)化學(xué)習(xí)，喜歡研究，用兒童的親身感受去建構(gòu)他們的思想體系。而作為實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)者、參與者的教師們，要更加熱愛(ài)生活，關(guān)注生活，要樹(shù)立兒童化的理念，站在兒童問(wèn)題的立場(chǎng)去發(fā)現(xiàn)、去思考，以?xún)和J(rèn)知的特點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，去建構(gòu)生動(dòng)的、充滿(mǎn)活力的、愉快的實(shí)踐課堂。

二、生活化活動(dòng)趣味橫生。

左老師在作綜合實(shí)踐活動(dòng)課指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流時(shí)，例舉的課程活動(dòng)指導(dǎo)案例，生動(dòng)有趣，生活化氣息濃郁，讓我們深刻感受到這門(mén)課程在認(rèn)識(shí)方式上的變革。課程進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)在認(rèn)知到位的基礎(chǔ)之上，注重有效資源的開(kāi)發(fā)，更是提倡從生活中提取活動(dòng)資源，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊的事物，從中展開(kāi)研究，多多進(jìn)行生活化的、兒童本真的活動(dòng)，讓學(xué)生盡可能地接觸真實(shí)的世界，并通過(guò)活動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題，活動(dòng)指導(dǎo)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)生活化的情景，激發(fā)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題來(lái)展開(kāi)活動(dòng)研究，提升學(xué)生的關(guān)鍵能力。同時(shí)，這樣生活化的活動(dòng)才是具有生命力，課程增長(zhǎng)力，趣味橫生，為學(xué)生所喜愛(ài)的課程。

三、細(xì)致化解讀明晰思路。

左老師在為大家解讀綜合實(shí)踐活動(dòng)課程新綱要時(shí)，更是深入淺出的從新綱要的基本框架、課程的細(xì)致與基本理念，綱要的主要內(nèi)容設(shè)置，各學(xué)段的目標(biāo)設(shè)置、附件的呈現(xiàn)以及綱要的主要變化等方面，從專(zhuān)業(yè)的角度給老師們做了解讀與引領(lǐng)，讓老師們對(duì)綱要內(nèi)容有了更深的了解，學(xué)習(xí)綱要的思路更加清晰。

步出會(huì)場(chǎng)已是晚霞映紅天際，但滿(mǎn)園的花香更是沁人心脾，左老師為大家講述的案例、理念也如這花香般在心頭久久回味，令人心醉。本次公開(kāi)課學(xué)習(xí)，定能幫助金壇區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專(zhuān)兼職老師們進(jìn)一步提高課程理論的認(rèn)知，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，推動(dòng)課程踏實(shí)有效的實(shí)施。

（東城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李暉）