為加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的教學(xué)研討，提升美術(shù)課堂教學(xué)的效益，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的目的，日前，全市美術(shù)骨干教師二十余人，齊聚白塔中學(xué)開(kāi)展了教研活動(dòng)。市教育局廖偉文副局長(zhǎng)全程參與了此次活動(dòng)。

白塔中學(xué)王蕓君和水北中學(xué)張小花兩位教師以同題異構(gòu)的方式，分別針對(duì)《放飛希望》一課進(jìn)行了教學(xué)展示。王蕓君嘗試使用非指導(dǎo)教學(xué)模式，讓學(xué)生在思考、討論、創(chuàng)造的過(guò)程中，完成風(fēng)箏的繪畫與制作，使學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手能力得到提高；張小花則緊扣課題，圍繞風(fēng)箏的文化底蘊(yùn)，制作方式，通過(guò)欣賞感悟、藝術(shù)實(shí)踐、展示評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在欣賞討論、實(shí)踐創(chuàng)作中學(xué)有所得。

在隨后的交流研討環(huán)節(jié)，與會(huì)者就兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了交流和評(píng)價(jià)，并針對(duì)如何提升課堂教學(xué)的有效性，如何充分挖掘各類資源、欣賞實(shí)踐與審美教育的結(jié)合等問(wèn)題進(jìn)行了深入的研討。

會(huì)上，廖偉文副局長(zhǎng)還對(duì)小學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提出了殷切的期望和合理化的建議。他認(rèn)為應(yīng)在課堂中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重小組合作的實(shí)效性，莫讓小組交流討論淪為“一言堂”，真正切實(shí)的尊重學(xué)生的主體地位。