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好雨知時節(jié)   當(dāng)春乃發(fā)生

發(fā)布時間:2017-12-13    信息發(fā)布:無    瀏覽量:2056次

——市研訓(xùn)中心到直溪中心小學(xué)進行教學(xué)常規(guī)調(diào)研  

323日,天空飄著蒙蒙細雨,金壇市研訓(xùn)中心研訓(xùn)員和部分學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)一行18人來到直溪中心小學(xué)進行常規(guī)調(diào)研。本次調(diào)研聽課數(shù)量多,涉及科目范圍廣。課后參與調(diào)研的成員與執(zhí)教教師進行面對面的交流。交談中,大家不僅對課堂教學(xué)進行分享與分析,還就學(xué)科的建設(shè)、教師的專業(yè)發(fā)展設(shè)計進行探討與展望。午后,大家查閱了教師備課情況和作業(yè)布置與批改情況,還就教學(xué)常規(guī)作了問卷調(diào)查。最后,他們對本次常規(guī)調(diào)研情況進行匯總,反饋于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  

  

   

在調(diào)研中,大家一致認(rèn)為,直溪中心小學(xué)的教學(xué)常規(guī)工作在傳承中超越,在踐行中創(chuàng)新。教學(xué)工作樸實與富有內(nèi)涵。教師們精神飽滿,常規(guī)文化得以彰顯;學(xué)習(xí)的風(fēng)氣濃郁,團隊意識增強,尤其是教研組的集體備課工作值得借鑒與推廣。大家也就常規(guī)進一部優(yōu)化提出了許多建設(shè)的意見建議。教師對教材的整體把握的能力還有差異,某些學(xué)科作業(yè)批改還要進一步規(guī)范,對年輕教師的關(guān)注與培養(yǎng)還要家大力度。

  

最后,大家就學(xué)校發(fā)展從幾個關(guān)于入手進行了交流。即:傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系、團隊與個人的關(guān)系、質(zhì)與量的關(guān)系和內(nèi)與外的關(guān)系。要求學(xué)校進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,努力營造良好的文化氛圍,提高學(xué)校辦學(xué)品位,要為優(yōu)秀教師的成長搭建平臺,加強課程內(nèi)涵的建設(shè),以重點學(xué)科帶動其它學(xué)科的發(fā)展,要關(guān)注區(qū)域內(nèi)的教學(xué)狀況,促進教育的均衡發(fā)展。  

本次活動是對直溪中心小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理工作的一次“診斷”和“把脈”,是一場及時的春雨,讓直溪中心小學(xué)不僅感悟到了自身發(fā)展的幸福,更真切地了解到教學(xué)常規(guī)方面所存在的問題,明確了努力的方向。我們有理由相信,在市有關(guān)部門的關(guān)懷與指導(dǎo)下,全體教職工志存高遠,同心協(xié)力,外塑形象,內(nèi)求發(fā)展,直溪中心小學(xué)一定會成為農(nóng)村一所高質(zhì)量、高品位的學(xué)校。  

   

(供稿:直溪中心小學(xué)黃國芳)

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