為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，不斷提高中小學(xué)教師心理健康水平，常州市教育局日前發(fā)文決定在全市開展中小學(xué)教師心理健康全員培訓(xùn)活動(dòng)。我局在調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，計(jì)劃用三年的時(shí)間，以專項(xiàng)培訓(xùn)的形式分批加以落實(shí)。7月10日，首期培訓(xùn)班開班，拉開了我市中小學(xué)教師心理健康教育全員培訓(xùn)的序幕。　　

此項(xiàng)培訓(xùn)的目標(biāo)是讓受訓(xùn)者了解、掌握心理健康教育與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)的基本知識(shí)和技能，進(jìn)一步改善中小學(xué)生成長的心理環(huán)境和教育環(huán)境；全面提高我市中小學(xué)校教師心理健康水平，促進(jìn)教師的心理成長，預(yù)防和調(diào)控教師職業(yè)發(fā)展過程中的心理矛盾、心理困惑和心理疾病，使教師提升專業(yè)發(fā)展水平和獲得更多的職業(yè)幸福感。　　

培訓(xùn)課程分必修與自主選修兩部分，包括心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)校與班級(jí)管理中的心理知識(shí)、教師心理素質(zhì)成長、家庭教育輔導(dǎo)等課程及7個(gè)選修專題。必修課程共36面授課時(shí)，教師在完成規(guī)定必修課程的基礎(chǔ)上，在選修專題中至少選擇一門進(jìn)行研修。培訓(xùn)考核采用過程考核、筆試、個(gè)案報(bào)告（或論文）三者結(jié)合的形式。通過考核者，由常州市教育局頒發(fā)常州市中小學(xué)校心理健康保健師證書。　　

我市的培訓(xùn)工作由教育局組織，由教育局組織人事科及研訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)。第一期培訓(xùn)對(duì)象為各中小學(xué)分管德育工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)支部書記、政教處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，總計(jì)160人。　　

為確保培訓(xùn)質(zhì)量，研訓(xùn)中心作了大量的前期準(zhǔn)備工作：增添了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的交互功能，購置了大量的專題視頻資料，豐富了培訓(xùn)資源。同時(shí)，將學(xué)員們編成三個(gè)班，各班安排一位專業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)交流、答疑、作業(yè)批閱、過程監(jiān)管及考核等工作。在7月10日開班儀式上，研訓(xùn)中心培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹了培訓(xùn)管理辦法及學(xué)習(xí)要求，發(fā)放了培訓(xùn)教材。教育局姚水虎副局長到會(huì)作了動(dòng)員報(bào)告。隨后，常州市中小學(xué)心理健康教育專家趙世俊應(yīng)邀作了題為《教師　心理　教育》的專題講座，使學(xué)員深受教益。

本期培訓(xùn)為期三個(gè)月。學(xué)員們將通過集中面授、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、自主研修等形式完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容并參加統(tǒng)一考核。其余批次的培訓(xùn)也將逐步展開。