序號　　

論文題目　　

作者　　

學校　　

等次　　

1　　

讓趣味課堂抓住學生的“心”　　

錢國義　　

河頭小學　　

一　　

2　　

讓孩子做評價主人　　

趙玲霞　　

湯莊小學　　

一　　

3　　

從課例淺談初中信息技術(shù)知識側(cè)重模塊有效課堂之構(gòu)建　　

虞萍　　

五中　　

一　　

4　　

是什么撲滅了常態(tài)課中的“智慧火花”　　

孫月芳　　

朱林中學　　

一　　

5　　

信息技術(shù)學業(yè)水平測試高通過率背后的問題分析與對策　　

王枚　　

一中　　

一　　

6　　

概念圖在信息技術(shù)復(fù)習課中應(yīng)用的教學案例　　

王瑜　　

金沙高中　　

一　　

7　　

信息技術(shù)課在一路書香中前行　　

李玉蘭　　

華城小學　　

一　　

8　　

守得云開見月明　　

吳俊杰　　

儒林小學　　

一　　

9　　

利用學案導(dǎo)學，提高信息技術(shù)課堂效率　　

孫麗霞　　

一中　　

一　　

10　　

讓學理念在信息技術(shù)小班化課堂初探　　

史春暉　　

明珍學校　　

二　　

11　　

高中信息技術(shù)作品制作課的探索　　

曹明華　　

一中　　

二　　

12　　

對初中開設(shè)選修科目的初探　　

朱文華　　

二中　　

二　　

13　　

生活化教學，讓信息技術(shù)課堂生機盎然　　

張俊芳　　

薛埠小學　　

二　　

14　　

對于當前信息技術(shù)課堂現(xiàn)象的一些思考　　

智飛琴　　

二中　　

二　　

15　　

學生“引領(lǐng)”信息技術(shù)快樂課堂　　

于萍　　

二中　　

二　　

16　　

初學信息技術(shù)貴在熱情　　

蔣云華　　

后陽小學　　

二　　

17　　

“飛”出學生的精彩，“飛”出課堂的味道　　

袁洪強　　

指前小學　　

二　　

18　　

如何提高信息技術(shù)課的教學效率　　

吳紅香　　

金沙高中　　

二　　

19　　

對如何上出“好的信息技術(shù)課”的思考　　

陳振平　　

金沙高中　　

二　　

20　　

淺談?wù)n堂中師生溝通的藝術(shù)　　

李盼　　

金沙高中　　

二　　

21　　

論信息技術(shù)在主題單元教學中的應(yīng)用　　

莊火平　　

河頭小學　　

二　　

22　　

如何讓信息技術(shù)課堂 “活”起來　　

景翠蓮　　

五葉小學　　

二　　

23　　

不為彼岸，只為海　　

梁夢云　　

水北小學　　

二　　

24　　

把課堂還給學生　　

袁陽　　

西崗中學　　

二