1月26日至28日，常州市人民政府教育督導(dǎo)委員會、編辦、財政局、人社局和教育局等相關(guān)部門組成專家組，對我市東城街道、指前鎮(zhèn)和直溪鎮(zhèn)進(jìn)行了學(xué)前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作現(xiàn)場評估。常州市教育局局長丁偉明、副局長沈梅參加了指前鎮(zhèn)創(chuàng)建工作現(xiàn)場評估會，我市教育局黨委書記、局長柯建強(qiáng)，指前鎮(zhèn)黨委書記諸葛林陪同評估。

　　近年來，我市出臺了《金壇市學(xué)前教育五年行動計劃（2011-2015）》，規(guī)范學(xué)前教育，加大投入力度，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)前教育水平明顯提升。東城街道現(xiàn)有3所公辦幼兒園、1所民辦幼兒園、2所普惠性民辦幼兒園，其中4所省優(yōu)質(zhì)園，2所市優(yōu)質(zhì)園，在園幼兒總數(shù)2431人；該街道不斷擴(kuò)大學(xué)前教育資源的供給，先后新建、改擴(kuò)建3所幼兒園，引進(jìn)伊頓國際教育集團(tuán)慧樂幼兒園，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。指前鎮(zhèn)現(xiàn)有1所中心幼兒園，1所小學(xué)附設(shè)園，在園幼兒416人，該鎮(zhèn)把學(xué)前教育作為一項“民生工程”，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，加大教育投入，堅持建管并重，推動了幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理。直溪鎮(zhèn)現(xiàn)有3所幼兒園，該鎮(zhèn)在基礎(chǔ)設(shè)施投入、新校園規(guī)劃、保教人員待遇提高和教師培養(yǎng)投入等方面加大實施力度，并積極探索和引進(jìn)社會監(jiān)督評價機(jī)制，不斷提高辦園效益和活力。

　　現(xiàn)場評估中，專家組通過聽取各創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作匯報、現(xiàn)場互動、查閱創(chuàng)建資料、抽樣考察與定點(diǎn)剖析、座談與個別訪談等方式，收集了我市三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建學(xué)前教育現(xiàn)代化的相關(guān)信息，并對指標(biāo)的達(dá)成情況作出客觀評價和判斷評估。經(jīng)集中評議后，專家組認(rèn)為，我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)政府堅持科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，重視學(xué)前教育的發(fā)展，積極改善辦園條件，優(yōu)化辦園環(huán)境，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，完善保障機(jī)制，提升辦園水平，有效促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)的和諧發(fā)展。同時，也建議各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要進(jìn)一步加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育投入，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各類幼兒園均衡、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展；要進(jìn)一步理順辦園體制，確立幼兒園獨(dú)立法人資格；要進(jìn)一步增加公辦教師比例，提高編制外教師待遇。

　　在聽取匯報后，丁偉明局長肯定了近年來我市學(xué)前教育所取得的長足進(jìn)步，很多創(chuàng)建指標(biāo)從無到有、從弱到強(qiáng)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。雖然當(dāng)前的發(fā)展還存在一定的困難，但相信在當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門的關(guān)心、支持下，金壇的學(xué)前教育定能再上新臺階。同時他還強(qiáng)調(diào)，學(xué)前教育一是要重視師資培養(yǎng)，要投入充足的資金，以優(yōu)厚的待遇吸引更多的優(yōu)秀人才從事學(xué)前教育，優(yōu)化幼兒教師隊伍；二是要重視課程建設(shè)，特別是游戲課程，要通過外出學(xué)習(xí)、自主開發(fā)和實踐探索，不斷提升幼兒園課程實施水平，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。