金壇中等專業(yè)學(xué)校：　　

教學(xué)公開課是開展校本教研和校本培訓(xùn)的重要形式，為進一步規(guī)范公開課的開設(shè)工作，提高公開課的實際效果，促進教學(xué)研究和教師成長，特制定本規(guī)定。　　

一、公開課的基本類型　　

公開課的基本類型共分四種：實驗性、匯報性、評優(yōu)性和示范性公開課。　　

1、實驗性公開課　　

是指對某種新的教學(xué)理念或教學(xué)模式進行探索和實驗的公開課，這類課應(yīng)突出探索性，充分體現(xiàn)改革與創(chuàng)新精神。　　

2、匯報性公開課　　

是指向領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報自身在教學(xué)能力和水平方面取得進步，或在某個課題研究方面取得成果的公開課，這類課應(yīng)突出針對性，充分展示講課者取得的進步或研究成果。　　

3、評優(yōu)性公開課　　

是指以競賽評優(yōu)為主要目的的公開課，這類課應(yīng)突出競爭性，充分展示參賽者在某種教學(xué)理念指導(dǎo)下所能達到的最佳教學(xué)效果和教學(xué)境界。　　

4、示范性公開課　　

是指由優(yōu)秀教師開設(shè)的展示其教學(xué)水平或改革成果，供其他教師觀摩學(xué)習(xí)的公開課，這類課應(yīng)突出導(dǎo)向性和示范性，充分展示講課者的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)采，或教學(xué)改革的最新發(fā)展趨勢與方向。　　

二、金壇市級開設(shè)公開課的基本要求　　

1. 公開課必須具有鮮明的理念追求　　

公開課必須是理論與實踐的統(tǒng)一，具體說，是要用上課這種方式來實踐某種理念追求。一堂好的公開課，第一，要有鮮明的教學(xué)理念，第二，要將這種教學(xué)理念充分體現(xiàn)出來。當(dāng)前，在課堂教學(xué)上，我們的理念追求應(yīng)以體現(xiàn)立德樹人和能力本位、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)改革探索和改革成果展示為主，如思想政治和職業(yè)素質(zhì)有機滲透教育、項目化教學(xué)，以及教學(xué)做一體化教學(xué)等。　　

2. 公開課必須有研訓(xùn)員和有關(guān)教師的共同參與　　

公開課是一種探索和實踐教學(xué)改革理念的重要教研活動，需要研訓(xùn)員與學(xué)校教師的共同研究和參與。在此過程中，主講老師是活動的主角，而其他老師則應(yīng)當(dāng)好配角，只有通過大家的共同參與和共同努力，公開課的水平和質(zhì)量才能不斷提高，也才能讓更多的教師從中得到鍛煉和培養(yǎng)，這也是我們大力提倡公開課活動的主要目的之一。這里的共同參與，不僅指課前的準(zhǔn)備，還包括課后的評價。　　

3. 公開課必須精心組織課后的教學(xué)評價　　

首先，由主講老師介紹本次公開課的教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計思路及其實現(xiàn)方法、上課的實際效果、以及心得體會。其次，研訓(xùn)員公開評價意見，然后，由其他人員從各個角度進行點評。最后，由教師進行必要的總結(jié)。　　

三、金壇市級公開課的認定過程　　

1．公開課由教師自愿申報，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處同意后報金壇市教育研訓(xùn)中心賀羅保處，在網(wǎng)上發(fā)開課通知，由教研組組織開課的過程，（如果申報人數(shù)多，將組織說課篩選確認）。

2．申報時間每學(xué)期二次，開學(xué)第一周和期中考試后第一周內(nèi)；公開課開設(shè)時間在學(xué)校教學(xué)課表安排的時間內(nèi)。　　　　

3．公開課開設(shè)過程應(yīng)遵循下列過程：精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計-教研組交流-開課-議課-總結(jié)。