各中小學：　　

為了深入研究小學信息技術(shù)教育，切實改進課堂教學，廣泛交流教學經(jīng)驗，不斷提升教師的教學研究水平，提高教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究決定組織2008年金壇市中小學信息技術(shù)教學論文評比活動。現(xiàn)將評比活動的要求通知如下：　　

一、論文主題　　

1．就江蘇省九年義務(wù)教育《信息技術(shù)》教材中的一節(jié)、一章或一個單元的教學內(nèi)容進行教材分析，包括教材結(jié)構(gòu)、教學目標、教學重點難點等，并根據(jù)學生、教師、學校等實際情況，提出富有建設(shè)性的教材處理意見，確定實施教學的基本策略，設(shè)計具體的教學方案。論文中可附教學課件、教學素材、教學反思等。　　

2．對江蘇省《信息技術(shù)》及其他版本教材的研究與評析，國內(nèi)外信息技術(shù)教材的比較研究，并對我省中小學信息技術(shù)教材建設(shè)、課程資源建設(shè)提出富有建設(shè)性的意見和建議。　　

二、論文要求　　

1．論文標題下方依次署明作者單位、作者姓名，也可注明郵政編碼。作者單位名稱必須完整、明確。　　

2．論文中須注明論文所涉及的教材與版本。論文的末尾須注明論文所參考、引用的文獻資料(包括網(wǎng)絡(luò)資源)。　　

3．對于Word文檔，頁面設(shè)置：紙型，A4(21×　29.7厘米　 縱向)；上、下、左、右邊距均為　2厘米　，每頁指定36行。標題字體、字號自定。正文文字：宋體、小四號。在一般情況下，數(shù)字、字母、括號等使用半角字符。　　

4．為了倡導(dǎo)學術(shù)誠信，嚴禁抄襲造假，參評教師必須填寫《江蘇省教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書》。（見附件）　　

三、參評辦法　　

　　2008年7月10日　前　參評教師將論文(可以連同教學課件、教學素材、教學反思等資源放在同一壓縮包中)發(fā)至jtsyxzx@126.com郵箱，同時將紙質(zhì)的《江蘇省教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書》填寫完整后，郵寄給金壇市教育研訓(xùn)中心王志忠老師。　　

我室將組織專家對上報論文進行評審，對獲獎?wù)撐念C發(fā)論文證書，并送江蘇省教研室參加省級論文評選。　　

　附件：《江蘇省教研系統(tǒng)教學評比誠信承諾書》　

金壇市教育研訓(xùn)中心