10月16日至18日，市教育工會分組舉辦了中小學師德建設(shè)論壇活動，全面總結(jié)和交流第六個師德建設(shè)月活動經(jīng)驗成果，探討新時期學校師德建設(shè)的新思路、新方法和新機制。

　　本次師德建設(shè)論壇活動，由獲得2012年度常州市師德建設(shè)先進單位的省華中、建昌中學、金城鎮(zhèn)中心小學和西旸小學等四所學校，分別召集并主持本組的分論壇活動。論壇圍繞學校師德建設(shè)月份的實踐與思考、學校師德制度建設(shè)與實踐經(jīng)驗、學校師德建設(shè)現(xiàn)狀分析與對策、學校師德建設(shè)長效機制的建立與健全，以及學習教育部《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》的體會等五大議題展開，重點總結(jié)交流各校第六個師德建設(shè)月及日常師德建設(shè)方面的經(jīng)驗，展示各校在師德建設(shè)方面的新成果。同時，分析新形勢下師德建設(shè)的熱點、難點問題，研討和探索新時期加強師德建設(shè)的新思路、新方法和新機制。

　　論壇在諸多方面形成了廣泛的共識：一是要站在關(guān)愛學生成長、滿足家長需求和服務(wù)社會發(fā)展的高度，認識師德建設(shè)的重要意義；二是要把師德建設(shè)作為和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容來統(tǒng)籌規(guī)劃；三是要將師德建設(shè)與提升教師的職業(yè)幸福緊密結(jié)合起來，提高教師敬業(yè)樂教的職業(yè)素養(yǎng)。許多學校還結(jié)合本校的實際情況，提出了具有現(xiàn)實性和前瞻性的研究課題。

　　據(jù)了解，近年來，全市各校按照“以教育為基礎(chǔ)，以制度為保障，以活動為載體，以典型為示范，以考核為手段”的指導思想，深入開展以師德建設(shè)月、“168愛生行動”等為主題的師德建設(shè)活動，不斷創(chuàng)新師德建設(shè)的工作思路和方法，在理論研究和實踐探索等方面均取得了較好的成果。