關(guān)于開展2018年常州市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評選活動的通知　　

各中小學(xué):

現(xiàn)就開展2018年常州市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評選活動有關(guān)事項通知如下：　　

一、參賽對象　　

各中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，每個研究小組3—8名學(xué)生，限報1個參賽項目，限報2名指導(dǎo)教師。　　

二、成果類型及參賽要求　　

1.研究報告類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生親歷過的、有完整實踐過程的真實研究活動報告。具體參賽要求如下：　　

（1）研究報告具有真實性、科學(xué)性、可行性、示范性、完整性。　　

（2）研究報告應(yīng)包含以下幾個基本內(nèi)容：問題的提出、研究價值與意義、研究內(nèi)容、研究活動過程、研究發(fā)現(xiàn)或結(jié)論、研究反思等。　　

（3）可提供紙質(zhì)附件資料（如開題報告、結(jié)題報告、實驗報告、研究日記、活動照片等）。　　

（4）研究報告一律用電腦打印，采用A4紙，一式一份上報。自制封面，封面標(biāo)注研究課題名稱、組長、小組成員、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)校及年級等信息。正文部分，標(biāo)題用2號宋體字，內(nèi)容用5號宋體字。　　

2.設(shè)計制作類。在教師指導(dǎo)下學(xué)生設(shè)計制作完成的實物類研究成果。具體參賽要求：　　

（1）所提交的作品必須遵循原創(chuàng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性原則。　　

（2）設(shè)計制作的作品主題由學(xué)生研究小組自己提出，作品的主體部分由學(xué)生研究小組獨立制作完成。　　

（3）不需提交實物（或模型），只需提交實物（或模型）照片。　　

（4）需提交與作品相關(guān)的紙質(zhì)介紹材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價值與意義、研究過程、設(shè)計原理圖、生活中的用途等。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印，一式一份上報。　　

3.數(shù)字作品制作類：使用HTML語言或數(shù)字制作工具研制的某個研究專題的作品。具體參賽要求：　　

（1）作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和欣賞性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合研究小組所開展的研究活動，避免簡單的資料堆砌。　　

（2）學(xué)生研究小組應(yīng)獨立設(shè)計并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作。　　

（3）每個作品需提交光盤1份。作品在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過50MB。光盤上用簽字筆標(biāo)明學(xué)校和作品名稱。　　

（4）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。　　

（5）需提交與數(shù)字作品相關(guān)的紙質(zhì)說明材料，內(nèi)容包括：選題由來、選題價值與意義、研究過程、制作用軟件及運行環(huán)境、參考資源等。紙質(zhì)材料一律用A4紙打印，一式一份上報。　　

三、評選辦法　　

1.材料上報。各校上報時需要填寫附件。各中小學(xué)于2018年1 月30 日前完成報送工作。紙質(zhì)稿報送至區(qū)教師發(fā)展中心515辦公室，電子稿發(fā)送到郵箱：jtjysyax119@163.com，各學(xué)校限報2項成果。　　

2.材料評審。區(qū)教育局將聘請專家組成評委會，按比例評出本次研究性學(xué)習(xí)成果的獎次。　　

3.獎項設(shè)置　　

（1）參賽獎項設(shè)置為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。　　

（2）集體組織獎（主要針對綜合實踐活動開展有成效的學(xué)校，旨在表彰組織得力、成效顯著的學(xué)校）　　

四、工作要求　　

1.高度重視，廣泛宣傳。各校要高度重視本次評選工作對推進(jìn)綜合實踐活動課程和學(xué)生發(fā)展的價值與意義，加強(qiáng)課程實施的嚴(yán)肅性，認(rèn)真做好本次活動的宣傳發(fā)動工作。　　

2.堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織。各參賽單位和研究小組要秉承誠信原則，嚴(yán)格按照參賽程序，認(rèn)真做好本次活動的組織工作，杜絕參賽走過場、作品抄襲、程序混亂等現(xiàn)象的發(fā)生。　　

3.注重過程，強(qiáng)化引領(lǐng)。各校要認(rèn)真總結(jié)課程實施經(jīng)驗，突出日常教學(xué)活動對提升學(xué)生研究素養(yǎng)的過程價值。送審成果要能夠集中反映學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動中的能力與品質(zhì)。　　

聯(lián)系人：姚老師 黃老師，聯(lián)系電話：69801 64546