各中小學：

為及時交流各校綜合實踐活動實施過程中積累的教學經(jīng)驗、推廣優(yōu)秀成果，進一步促進綜合實踐活動正常、健康地向前發(fā)展，從而全面落實基礎教育課程改革的各項目標，常州市教研室將組織中小學綜合實踐活動“課程開發(fā)、實施、管理”案例評選活動。我市教研室也將相應組織相同內(nèi)容、要求的評比活動?，F(xiàn)將有關要求說明如下：

1、 要弄明白常州市對參評案例提出的要求：“參評案例必須以學校為單位提供綜合實踐活動課程設計與研究的成果，力求反映學校的課程進展情況與經(jīng)驗?！蔽覀冋J為，可以從課程開發(fā)、實施、管理等方面選擇一個專題、一個內(nèi)容，總結(jié)學校綜合實踐活動課程設計與研究的成果，因為案例正文字數(shù)不能超過3000字，故建議不要面面俱到，而應抓住一個既能反映學校課程實施個性特點、又具有普遍指導意義的研究成果來總結(jié)。

2、 常州市組織的這次綜合實踐活動案例評選活動，意義十分重大，是對新課程實施整四年來學校課改成果的一次檢閱，各學校校長都要關注這次案例評選活動的全過程。各學校都要參加這次課程實施總結(jié)性質(zhì)的案例評選活動。校長要安排有關人員負責整理資料，撰寫文稿，認真修改，并從諸多方面給以關心、支持。因為截稿時間就在開學階段，而開學階段教學、管理、各種匯報等工作十分繁忙，如果在開學后才落實這項任務，勢必會落空。因此，各校務必在暑假中落實人員、落實案例內(nèi)容，務必在假期中完成案例撰寫任務。

3、 凡參與綜合實踐活動課程實施、擔任活動指導以及負責課程開發(fā)、管理的分管校長、教導或教研組長（市中心組成員）以及一線教師，都可以參與這次活動，但一定是要站在學校的角度，從總結(jié)學校課改某一方面經(jīng)驗著眼，而不只是個人的總結(jié)。

4、 學?？稍陂_學后對案例組織人員進行認真修改，。經(jīng)我室評選后，凡送常州市教研室評選的案例，請完全按常州市教研室案例格式要求，在9月30日將打印稿一式二份送交我室，同時提交電子稿，并隨案例交評審費20元。

附：