秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。為了豐富幼兒的幼兒園生活，充分利用大自然教育資源，近期，實(shí)驗(yàn)幼兒園分時(shí)間段組織幼兒進(jìn)行了秋游。

10月24日，全體小班幼兒及家長(zhǎng)在各班老師的組織下，來(lái)到了美麗的城南風(fēng)景區(qū)，開始了人生中第一次集體秋游活動(dòng)。休息時(shí)，小班幼兒在家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)下，拿出自己帶來(lái)的零食與同伴分享。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅體驗(yàn)到“分享”和“交流”的歡愉，還增進(jìn)了親子之間的感情。

11月4日，全體大班年級(jí)幼兒在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木的芳香，背上背包，前往愚池公園，開始了快樂的秋游之旅。大班孩子一個(gè)個(gè)仿佛化身小問號(hào)，嘰嘰喳喳問個(gè)不停：“老師，這是什么植物？”“老師，為什么這些樹的葉子都掉了，而那棵樹卻是綠綠的呢？”看到滿地黃黃綠綠的落葉，孩子們?nèi)滩蛔〕鹆撕寐牭母枨骸扒镲L(fēng)起來(lái)啦啊，秋風(fēng)起來(lái)啦，小樹葉離開了媽媽……”

11月5日，全體中班年級(jí)幼兒、各班的家長(zhǎng)志愿者和老師來(lái)到了段玉裁紀(jì)念館，投入到繽紛的秋日畫卷中。一路上老師們帶著孩子探尋秋天的秘密：看一看樹木、花朵的顏色；摸一摸草地和紛繁的落葉；聞一聞花草的香味……孩子們?cè)谂c大自然的親密接觸中了解季節(jié)的變化。休息之后，各班老師有序地組織幼兒參觀了華羅庚紀(jì)念館，初步了解了金壇的偉人——華羅庚。在整個(gè)參觀過(guò)程中，孩子們能愛護(hù)公物，靜靜地有序地參觀，體現(xiàn)出良好的“觀賞之禮”。最后，老師們還精心組織了一些有趣的游戲，愉悅身心，充分發(fā)揮的秋游的作用。