——2017年秋學(xué)期金壇區(qū)中學(xué)化學(xué)課題組研討活動報道（1）　　　　　　

　　9月14日上午　，在區(qū)教師發(fā)展中心六樓會議室，中學(xué)化學(xué)課題組成員進行了本學(xué)期第一次集體研討活動。　　

首先由課題組主要負責(zé)人孫勇老師發(fā)言：（1）回顧總結(jié)上學(xué)期課題工作情況；（2）本學(xué)期工作計劃：①進一步解讀和規(guī)范“中學(xué)化學(xué)課堂學(xué)生活動觀察分析表”的使用，務(wù)求評價的客觀性。②完成教師、學(xué)生問卷調(diào)查表的設(shè)計及發(fā)放并進行相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。③走進課堂，實踐“中學(xué)化學(xué)課堂學(xué)生活動觀察分析表”，以獲取針對研究目標(biāo)客觀性的大數(shù)據(jù)。　　

接著全體課題組成員觀看鄒建斌老師和韋艷蓉老師的兩節(jié)課堂實錄，根據(jù)課堂教學(xué)情境設(shè)計，逐項討論，確定以“聽、觀、說、讀、寫、做”等幾項作為客觀評價學(xué)生課堂活動的主要形式，并對內(nèi)容和形式作具體解釋和要求。另外對活動范圍、時間、參與度也作了相應(yīng)的規(guī)定，使整個學(xué)生活動觀察分析表更客觀、更規(guī)范、更易用。　　

研討中，大家暢所欲言、積極參與，為穩(wěn)步推進課題研究走好扎實的每一步。　　　

　　 區(qū)第四中----許文玉