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2013年金壇市九年級英語學(xué)業(yè)水平抽測試卷分析(西崗)

發(fā)布時間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1887次

  

一、試卷特點:  

本次英語3月統(tǒng)練試卷本著“以基礎(chǔ)為主,重靈活運用”的原則,題量適中,題目靈活,既有來源于課本又高于課本的題目,更有拓展能力的閱讀題。對學(xué)生來說,既是一次檢驗,更是一次練兵。試卷選材豐富時尚,突出語境,體現(xiàn)交際,書面表達緊扣書本,貼近學(xué)生生活。  

二、學(xué)生考試情況分析:  

整套試題分為九類題型,滿分為110分。我校平均分為69.83。其中100-1102人);90-1008人);80-90:(13人);70-80:(11人);60-70:(14人);50-60:(6人);40-50:(6人);30-40:(3人);20-30:(2人)。  

三、試卷中的主要錯誤:  

1. 聽力  

8題:很多同學(xué)被后面的Butter所誤導(dǎo),沒注意到題目問的是Mary想要買什么;  

15題:部分同學(xué)沒注意到題中的not,都選反了;  

16-20題:錯誤率較高,其實材料并不是很難,可能是磁帶中讀得有點快,學(xué)生一時反應(yīng)不了,所以做的效果也很差。  

2. 單選  

本次單選大部分都是我們平時碰到過的,可學(xué)生的錯誤率仍然很高。其中第21題,很多學(xué)生選了C,他們可能跟‘Have a drink, or you will be thirsty.’ 這一句型搞混了。第25題錯的同學(xué)也很多。有部分學(xué)生不理解warm在此作后置定語,故而選了D。也有學(xué)生選了A。還有第30題,上半句的反義疑問句問題不是很大,主要下面的回答,學(xué)生未搞懂在前否后肯的句中Yes 為不No為是。  

3.完型  

整篇文章錯誤最多的是31題(學(xué)生不理解anotherother之間的區(qū)別)、34題(部分學(xué)生不知道free也可以表示自由的)、38題(很多學(xué)生不認(rèn)識這是一個定語從句),其它題還好。  

4.閱讀理解  

最后一篇錯誤較多,主要是部分學(xué)生讀不懂文章,當(dāng)然還有部分同學(xué)看到長文章就沒耐心把它讀完。  

5.閱讀表達  

本次閱讀表達不是很難,但也有部分同學(xué)失分。有少部分學(xué)生填了不止一詞,還有部分學(xué)生57小題不會歸納。  

6.詞匯  

本題中錯誤較多的有62小題(部分學(xué)生不會there be 的進行時態(tài))、64小題(部分學(xué)生寫了formal)、66小題(大部分學(xué)生不明確這兒要用三單,而we each才用原形)。  

7.動詞填空  

本題是失分率最高的一題,全校失分3.33分。主要還是語法不通,不會活學(xué)活用。  

8.翻譯  

錯誤的情況有:時態(tài)錯誤,定語從句少關(guān)系代詞,單詞拼寫錯誤等等??傊脻M分的也很少。  

9.作文  

其實本次作文完全是考學(xué)生的基本功,只要肯背書的學(xué)生應(yīng)該都會寫??蛇@也帶來一個問題,多數(shù)學(xué)生都是照本照抄,沒有優(yōu)美的語句。  

四、今后的教學(xué)措施:  

1. 加強聽力方面的練習(xí),充分利用好每節(jié)課的前5分鐘,在有可能的情況下多給學(xué)生開展聽力訓(xùn)練。  

2. 完形填空及閱讀理解部分,力爭每天堅持讓學(xué)生做一篇,平時應(yīng)加強訓(xùn)練學(xué)生的答題速度及答題質(zhì)量的訓(xùn)練。有針對性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練。  

3. 書面表達是一個薄弱環(huán)節(jié),主要是學(xué)生組句的能力差,語法漏洞多,不會審題的原因,所以在以后要重視對作文的評講及優(yōu)秀范文的分析。  

4. 抓住課堂45分鐘,小臺階小步驟的深入詞匯和句子教學(xué),抓住課本內(nèi)容的背記和運用。  

今后我們師生共同努力,全身心投入到英語教與學(xué)中,踏踏實實走好每一步,最后一定能取得讓我們自己滿意的成績。  

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